【題目】水是一種重要的資源。

(1)下列有關(guān)水的說法正確的是__________。

A.用肥皂水不能區(qū)分硬水和軟水

B.生活中常用的硬水軟化的方法是煮沸

C.水體有一定的自凈能力,故工業(yè)污水可直接排放

D.河水經(jīng)沉降、過濾、吸附操作后,可供人們?nèi)粘o嬘?/span>

(2)電影《火星救援》中馬特·達蒙用液態(tài)的火箭燃料聯(lián)氨(N2H4)在密閉容器中高溫分解生成氮氣、氫氣和氨氣(NH3),然后利用分解出的氫氣燃燒制取水,解決了火星上缺少液態(tài)水的問題。請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________,___________________。

【答案】(1)B(2)2N2H42NH3↑+N2↑+H2↑ 2H2+O22H2O

【解析】

試題分析:(1)鑒別硬水和軟水用到的是肥皂水,軟水中會產(chǎn)生大量的泡沫,硬水中泡沫較少并會產(chǎn)生大量的浮雜,A錯誤;降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,B正確;水的自凈能力是有限的,工業(yè)污水的任意排放會導(dǎo)致水體污染,C錯誤;河水經(jīng)沉降、過濾、吸附操作后只能除去難溶性雜質(zhì),可溶性雜質(zhì)和細(xì)菌等沒有除去,不能直接飲用,D錯誤。故選B;

(2)根據(jù)描述可知聯(lián)氨分解粉塵了氨氣、氮氣和氫氣:2N2H42NH3↑+N2↑+H2↑;氫氣燃燒生成水:2H2+O22H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,反應(yīng)一段時間后,溶液的質(zhì)量(

A變小 B變大 C不變 D無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括石油、天然氣和 ,它們都屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水在高溫的條件下進行的化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下所示,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方式: 。

(3)為減少溫室氣體排放,人們正在積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。

中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 ;

②將燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:4NH3 + 6O2點燃6 H2O+ ;

(4)目前,人們正在利用和開發(fā)許多其他能源,如 等(寫出一種即可)。這些能源的利用,可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題,并在一定程度上減少了對環(huán)境的污染。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述,正確的是(

A硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰

BCO 通入澄清石灰水,產(chǎn)生白色渾濁

C棉被在空氣中燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體

D鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中堿性最強的是

選項

A

B

C

D

物質(zhì)

玉米粥

橙汁

漂白液

肥皂水

pH

6 .8

3.5

12

10

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( )

A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲

B. 相對原子質(zhì)量:乙

C. 金屬活動性:乙

D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的知識中,正確的說法是( )

A.水是一種最常見的溶劑,水不能稱作為自然資源。空氣才是自然資源。

B.常用的硬水軟化的方法,蒸餾和煮沸都是物理變化。

C.電解水時生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2 : 1

D.水是由氧元素和氫元素組成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法不利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是

A.植樹造林 B.無紙化辦公 C.隨意焚燒垃圾 D.綠色出行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體常見的裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。

寫出指定儀器的名稱:a. ;b. ;

實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,裝置A、B都可用作發(fā)生裝置,其中可以隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置是 (填序號,下同),可選用的收集裝置是 。

用裝置C作為發(fā)生裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;用裝置D收集氧氣,氣體收集完畢時,應(yīng)先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”);氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是 (填序號)

Ⅰ.氯酸鉀中加入了二氧化錳 Ⅱ.收集前,集氣瓶中未注滿水

Ⅲ.收集后,集氣瓶中仍有少量水 Ⅳ.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;如果用右圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“m”或“n”)端管口通入。

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同步練習(xí)冊答案