【題目】2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192,于5月10日安全回收.銥﹣192是高危放射源,會(huì)危害人體健康.據(jù)圖判斷,有關(guān)銥的說(shuō)法不正確的是( )
A.銥元素是非金屬元素
B.銥的元素符號(hào)是Ir
C.銥原子的原子序數(shù)為77
D.銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2
【答案】A
【解析】
A、根據(jù)銥元素的漢字名稱“銥”的偏旁“金”可知,為金屬元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、根據(jù)右上角的字母可知,其元素符號(hào)為:Ir,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由元素周期表中左上角的數(shù)字77可知,其原子序數(shù)為77,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、根據(jù)元素周期表中的信息可知,下方的數(shù)字192.2為該元素的相對(duì)原子質(zhì)量,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選:A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中正確的是( 。
A.降低溫度,KNO3溶液一定析出晶體
B.飽和溶液一定比不飽和溶液濃
C.在20 °C時(shí),100g 氯化鎂飽和溶液中含有12g氯化鎂,則20°C時(shí)氯化鎂的溶解度為12g
D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的比為1:9
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)取銅和氧化銅的混合物m g置于燒杯中,并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液,不斷攪拌,測(cè)得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求:
(1)m g混合物中,氧化銅的質(zhì)量是_______克;
(2)當(dāng)加入51.6g稀硫酸溶液時(shí)恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成H2的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖。下列敘述正確的是( )
A.金屬的活潑性N>M
B.兩個(gè)反應(yīng)生成H2的體積相等
C.相對(duì)原子質(zhì)量N>M
D.兩個(gè)反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號(hào))。
A.蒸餾水 B.河水 C.自來(lái)水
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是 ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。
(3)煙臺(tái)地區(qū)水資源豐富,但分別不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,活性炭的主要作用是 。
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,則R是 (填化學(xué)式)
(5)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì) | 丙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.0 | 13.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 1.0 | 7.2 | 8.8 | a |
下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種
B. 表中a的值為2.8
C. X中含有氫元素
D. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列圖示裝置回答問(wèn)題。
(1)儀器①的名稱是______。
(2)B裝置可以作為很多氣體的發(fā)生裝置,寫(xiě)出能用B裝置來(lái)制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式______(寫(xiě)1個(gè));
(3)若用E裝置收集氣體,收集滿的現(xiàn)象是______;選用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w的理由是____________。
(4)氨氣是一種有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣。制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),如果用圖F收集氨氣,氣體從______(填“a”或“b”)端進(jìn)入,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用______(填寫(xiě)物質(zhì)名稱)吸收。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】五氧化二釩( V2O5)是一種重要的催化劑,下圖是制取V2O5的工藝流程圖。
(1)操作a的名稱是_____________________。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___________________。
(3)從氯化鉀溶液中可獲得副產(chǎn)品氯化鉀。氯化鉀還是一種常見(jiàn)的化肥,屬于___________________肥。
(4)反應(yīng)②是分解反應(yīng),物質(zhì)X由兩種元素組成,,其化學(xué)式為___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液中和73g的稀鹽酸,反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示。請(qǐng)計(jì)算
(1)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液配制5%的氫氧化鈉溶液100g,需要水_____克。
(2)當(dāng)a為80g時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____________(結(jié)果精確到0.1%)?
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