A、B兩種裝置如圖所示，根據(jù)實驗室里制取氣體的原理回答下列問題（所選裝置圖用其代號字母表示）．
（1）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可采用的裝置是
 
，反應的化學方程式為
 
，其中二氧化錳起
 
作用；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣可采用的裝置是
 
，制取氧氣的反應化學方程式為
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳時，選用的發(fā)生裝置是
 
．
考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：（1）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
（3）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳．
解答：解：（1）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時不需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；
反應的化學方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑，其中二氧化錳起催化作用．
故填：A；2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；催化．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應該用B裝置作為發(fā)生裝置，反應的化學方程式為：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑．
故填：B；2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應不需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置．
故填：A．
點評：本題主要考查化學方程式的書寫和實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

醫(yī)學上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補鐵．某興趣小組的同學對糖衣片中硫酸亞鐵晶體的制備和組成產(chǎn)生了興趣并對其進行探究．
探究Ⅰ：利用實驗室的廢水回收銅、制備硫酸亞鐵晶體．
（1）步驟①的化學方程式是
 
．
（2）固體甲中含有的物質(zhì)是
 
（填化學式，下同）；紅色固體是
 
；溶液乙中的溶質(zhì)是
 
．
探究Ⅱ：硫酸亞鐵晶體（FeSO4?xH2O）的化學式．
【查閱資料】
（1）無水硫酸銅粉末遇水會變成藍色的硫酸銅晶體．
（2）硫酸亞鐵晶體加熱時，先失去結(jié)晶水，高溫會繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和氣態(tài)非金屬氧化物．
【進行實驗】
該興趣小組同學稱取2.78g硫酸亞鐵晶體（FeSO4?xH2O）樣品按圖1裝置高溫加熱，使其完全分解，并對所得產(chǎn)物進行分析，并利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成圖2所示關(guān)系圖．
【數(shù)據(jù)分析】
（1）圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍，說明產(chǎn)物中有
 
，該物質(zhì)的質(zhì)量為
 
 g．
（2）T3℃時，發(fā)生的化學反應為：2FeSO4
 高溫 
.
 
Fe2O3+X↑+SO3↑，其中X的化學式
 
．
（3）裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是
 
．
（4）已知FeSO4?xH2O
  △  
.
 
FeSO4+xH2O；計算FeSO4?xH2O中的x．（寫出計算過程）
【交流討論】實驗中要持續(xù)通入氮氣，否則測出的x值會
 
（填偏大、偏小或不變）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是治理汽車尾氣反應的微觀過程．該反應的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組探究常溫下碳酸鈉（Na2CO3）飽和溶液的酸堿度．
【猜想與假設(shè)】溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）
①pH＞7；    ②pH
 
 7；     ③pH
 
 7．（填“＞”“=”“＜”）
【設(shè)計與實驗】小方、小鐘、小陳三位同學進行了如下實驗：
小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上，測得pH＞7．
小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上，測得pH＞7．
小陳：取pH試紙直接浸入Na2CO3溶液中，測得pH＞7．
【評價】以上三位同學中操作正確的是
 
同學，其余兩位同學操作上都有錯誤，其中
 
同學所測得的pH值會比實際值偏�。�
【結(jié)論】從物質(zhì)的類別看，碳酸鈉是一種
 
（填“酸”或“堿”或“鹽”），它的水溶液顯堿性，所以它的水溶液能使紫色石蕊溶液變
 
色．
【應用】工業(yè)上常使用碳酸鈉與熟石灰來制取氫氧化鈉，請寫出該反應的化學方程式
 
．該反應所屬基本化學反應類型是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當?shù)脑�，按要求填空�?br />（1）用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：
①2個鈣離子
 
；          
②3個硫酸根離子
 
；
③二氧化氮中氮顯+4
 
；  
④5個鐵原子
 
；
⑤4個氧化銅分子
 
．
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式：
①常溫下為無色液體的是
 
；  
②造成“溫室效應”的是
 
；
③充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)
 
；
④能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式并回答有關(guān)問題：
（1）木炭在空氣中燃燒
 
；
（2）電解水
 
；
（3）紅磷在空氣中燃燒
 
；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；在鐵絲的前端系一個火柴梗的目的是
 
；把鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 
；預先在集氣瓶中裝入少量的水或細沙的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將某溫度下接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液，下列方法可行的是（　　）
A、升高溫度
B、加水
C、加入KNO3晶體
D、加NaCl晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列清洗方法中，利用乳化原理的是（　�。�
A、用自來水洗手
B、用沐浴露洗澡
C、用汽油清洗油污
D、用熱水洗碗

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)混合后能形成溶液的是（　�。�
A、食用油和水B、淀粉與水
C、蔗糖與水D、洗滌靈與油污

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