下列變化不屬于緩慢氧化的是( 。
A、釀酒B、鋼鐵生銹
C、木炭燃燒D、食物腐敗
考點(diǎn):燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專(zhuān)題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:氧化反應(yīng)中有的比較劇烈,例如燃燒.有的比較緩慢,稱(chēng)為緩慢氧化.
解答:解:A、釀酒屬于緩慢氧化.
B、鐵生銹屬于緩慢氧化.
C、木炭燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng).
D、食物腐敗屬于緩慢氧化.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了氧化反應(yīng)的分類(lèi),可以依據(jù)具體的反應(yīng)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)b儀器的名稱(chēng):
 

(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸混合制取二氧化碳,發(fā)生方法的化學(xué)方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
(填裝置序號(hào),下同)收集裝置是
 

(3)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,在水面放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.
(4)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味氣體,密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉(CH3COONa)和堿石灰兩種固體來(lái)制取甲烷,制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填裝置序號(hào),下同),收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

規(guī)范操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
滴加液體藥品
B、
   聞氣體氣味
C、
  傾倒液體藥品
D、
給固體藥品加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素R的氧化物的化學(xué)式為R2O3,其中元素R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%,則R的相對(duì)原子質(zhì)量是(  )
A、24B、27C、56D、65

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中,金屬銥(元素符號(hào)為Ir)有著重要的應(yīng)用,例如:它是重要的化工催化劑.銥的化學(xué)性質(zhì)不活潑,但塊狀金屬銥在空氣中加熱時(shí)會(huì)形成二氧化銥薄膜. 寫(xiě)出銥在空氣中加熱生成二氧化銥的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知R+H2SO4═RSO4+H2↑,若13克金屬R與足量稀硫酸完全反應(yīng)可制得0.4克氫氣,試分析:
(1)RSO4中R的化合價(jià)為
 
;
(2)制得的氫氣可用濃硫酸干燥,原因是
 
;
(3)通過(guò)計(jì)算確定R的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)約在南北朝時(shí)就開(kāi)始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金,它可用來(lái)造機(jī)器,電器零件及日用品.為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g黃銅加入到50g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后剩余的總質(zhì)量為59.9克.試求:
(1)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).   
(2)原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的用途主要由
 
決定,還要考慮
 
 
,
 
以及
 
 
等因素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:

(1)地殼中含量?jī)H次于氧的非金屬元素名稱(chēng)是
 
,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 

(2)分析上表規(guī)律,可推知,表中X=
 
;符號(hào)為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案