課外小組同學利用如圖所示裝置進行實驗.實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平,容器I、II體積相同,實驗時將針筒內(nèi)全部液體同時迅速注入容器中.實驗內(nèi)容如表所示.
實驗
編號
容器I 針筒I 容器Ⅱ 針筒Ⅱ 紅墨水
液面位置
a
 
10mL
NaCl 10mL
保持
左高右低
b 二氧化碳
(充滿)
10mL
澄清石灰水
二氧化碳
(充滿)
10mlL濃氫氧化鈉溶液
 
c 1g鋅 15mL鹽酸 1g鎂 15mL鹽酸
 
(1)實驗前,用手緊握容器Ⅰ,一段時間后觀察到紅墨水液面左低右高,松手后,對容器Ⅱ重復以上操作,觀察到紅墨水液面左高右低,以上實驗說明
 

(2)實驗a,容器I中放的固體藥品為
 

(3)實驗b的現(xiàn)象
 

(4)實驗c,針筒I、Ⅱ內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,紅墨水的液面位置是
 
,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 
考點:反應現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,酸的化學性質(zhì),堿的化學性質(zhì)
專題:實驗性簡答題
分析:(1)檢驗了裝置的氣密性;
(2)根據(jù)現(xiàn)象可以推斷出容器Ⅰ中的氣體壓強較;
(3)根據(jù)氫氧化鈣和氫氧化鈉兩種溶液與二氧化碳氣體反應的程度來分析;
(4)根據(jù)產(chǎn)生氣體的多少來分析.
解答:解:(1)此操作是為了檢查裝置的氣密性;
(2)紅墨水左高右低,是因為左側(cè)容器Ⅰ中氣體的壓強減小了,原因可能是物質(zhì)溶于水溫度降低造成的,故可能是硝酸銨或冰;
(3)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應,并且反應比二氧化碳和石灰水反應更徹底,造成容器Ⅱ內(nèi)的壓強小于容器Ⅰ中的壓強,會看到紅墨水液面左低右高,并且石灰水變渾濁;
(4)根據(jù)兩種金屬與鹽酸反應的化學方程式進行比較:
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
65            2
Mg+2HCl=MgCl2+H2
24            2
可見,產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣,需要的鋅的質(zhì)量比鎂大,故各1g鋅和鎂與足量的鹽酸反應產(chǎn)生的氫氣,鎂多余鋅,故容器Ⅱ中的氣體壓強大于容器Ⅰ中的氣體壓強.
故答案為:(1)裝置氣密性良好;
(2)硝酸銨或冰;
(3)容器Ⅰ中石灰水變渾濁,紅墨水左低右高;
(4)左高右低;等質(zhì)量的鎂、鋅與足量鹽酸反應,鎂生成的氫氣多,容器Ⅱ比容器Ⅰ的壓強大.
點評:物質(zhì)的性質(zhì)可以通過實驗現(xiàn)象表現(xiàn)出來,實驗現(xiàn)象可以反映物質(zhì)的性質(zhì),因此要學會觀察、分析實驗,為揭示物質(zhì)的性質(zhì)奠定基礎(chǔ).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

飲料中的果味大多來自一類叫做酯類的物質(zhì),丁酸乙酯(C6H12O2)就是其中的一種.它是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑.下列敘述中正確的是( 。
A、丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為20
B、丁酸乙酯中含有20個原子
C、丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8
D、一個丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3:6:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

過氧化鈉(Na2O2)是一種供氧劑,與水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.將一定量的Na2O2加入到87.6g水中,完全反應后所得溶液的質(zhì)量比反應物的總質(zhì)量減少了3.2g(水的揮發(fā)忽略不計).請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為
 
g.
(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.
(3)將所得溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組利用廢燒堿(含少量Na2CO3、NaCl、MgCl2、CaCl2等)制Na2CO3?10H2O.
【制取流程】

【相關(guān)資料】①Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
②2NaHCO3 
  △  
.
 
 Na2CO3+H2O+CO2
③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液,可發(fā)生如下反應:
2NaHCO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl+H2O+CO2
④碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的晶體如圖所示:

【問題討論】
(1)濾渣主要成分為Mg(OH)2
 
,產(chǎn)生Mg(OH)2的化學方程式
 

(2)操作Ⅰ需使用的玻璃儀器有:燒杯、
 
和玻璃棒.
(3)取少量溶液B,加入BaCl2溶液,充分混合,若觀察到
 
(填現(xiàn)象),則溶液B中含NaHCO3
(4)結(jié)晶后,過濾時的溫度須低于
 
℃.
(5)“母液”不能沿流程中虛線路徑循環(huán)使用,原因是
 
(選填序號).
①“母液”不含Na2CO3             ②“母液”多次循環(huán)后,NaCl含量增加
【組成確定】
(6)取少量粗產(chǎn)品,加水溶解,加足量
 
(選填數(shù)字序號,下同),充分攪拌,再加少量
 
,無沉淀,證明其中不含NaCl.
①AgNO3溶液   ②稀鹽酸   ③稀硝酸
(7)興趣小組同學取32.8g干燥粗產(chǎn)品,用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進行實驗:

【查閱資料1】Na2CO3?10H2O加熱至32℃,開始分解失水,充分加熱可完全失水;NaHCO350℃時開始分解270℃時完全分解;Na2CO3受熱不分解.
【查閱資料2】Ba(OH)2溶液能吸收CO2:Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O
①實驗前先要
 
,再裝入粗產(chǎn)品,裝置A是作用是
 

②粗產(chǎn)品加熱至270℃,據(jù)
 
(填裝置編號及現(xiàn)象),可知粗產(chǎn)品中含NaHCO3,測得C,D共增加m1,E質(zhì)量增加m2,則m1:m2
 
(填“>”、“=”或“<”)9:22.
實驗測得m2=1.1g,則可推算32.8g粗產(chǎn)品中含有NaHCO3的質(zhì)量為
 
g.
③當加熱至36℃時,測得B中剩余固體27.4g,則該剩余固體是
 
(填化學式)和NaHCO3的混合物.

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科目:初中化學 來源: 題型:

超市賣的純堿產(chǎn)品中往往會含有少量的氯化鈉,為了測定其組成,某;瘜W興趣小組的同學對其進行了如下實驗:
(1)用試管取適量樣品,先向其中加入過量稀硝酸,再滴入適量硝酸銀溶液,若觀察到
 
,則證明該樣品中含有氯化鈉.
(2)為測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的含量,進行如下定量實驗:

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該實驗所得無色氣體的質(zhì)量是
 

②計算該6g純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,請寫出計算過程.(計算結(jié)果精確至O.lg)

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科目:初中化學 來源: 題型:

“藥金”實為銅鋅合金,它的外觀與黃金相似,有些不法商販用來冒充黃金謀取暴利.某同學為了研究“藥金”的成分,取“藥金”50g放入裝有200g稀硫酸溶液的燒杯中,恰好完全反應.最后發(fā)現(xiàn)燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應前(“藥金”與稀硫酸溶液的總質(zhì)量)減少了0.2g.
求:(1)藥金中含鋅多少克?
(2)藥金中鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)今有①肥皂費②食鹽水③楊梅汁④白糖水⑤蒸餾水五種液體,根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷,其中pH<7的是
 
pH>7的是
 
(填序號).
(2)甲、乙、丙、丁瓶溶液分別是K2CO3、Ba(NO32、H2SO4、K2SO4中的一種,其中甲分別能與乙、丙、丁發(fā)生反應,甲是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

草酸亞鐵(FeC2O4)難溶于水,受熱會分解.用硫酸亞鐵溶液和草酸銨溶液反應可制備草酸亞鐵晶體FeC2O4?2H2O(相對分子質(zhì)量180).
(1)制草酸亞鐵晶體反應的化學方程式
 

(2)18.0gFeC2O4?2H2O加熱至400℃,得7.2gFeO、3.6gH2O和
 
(填序號).
①CO                       ②CO2                  ③CO和CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,在一個燒杯中盛有一定質(zhì)量的稀硫酸,里面漂浮著一個不與硫酸反應的小木塊,現(xiàn)要想小木塊在硫酸中的位置上浮一些,可向燒杯中加入下列哪種物質(zhì)( 。ê鲆暼芤后w積對溶液密度的影響)
A、Fe
B、Cu
C、Ba(NO32
D、Ba(OH)2

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