分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
解答 解:(1)氧化鋁中,鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),故填:Al2O3;
(2)氯化鈣中,鈣元素顯+2價(jià),氯元素顯-1價(jià),故填:CaCl2;
(3)硝酸鎂中,鎂顯+2價(jià),硝酸根顯-1價(jià),故填:Mg(NO3)2;
(4)磷酸根顯-3價(jià),亞鐵顯+2價(jià),故填:Fe3(PO4)2;
(5)鉀元素顯+1價(jià),硫酸根顯-2價(jià),故填:K2SO4;
(6)銨根顯+1價(jià),碳酸根顯-2價(jià),故填:(NH4)2CO3;
(7)鐵顯+3價(jià),氫氧根顯-1價(jià),故填:Fe(OH)3;
(8)鋅顯+2價(jià),硫顯-2價(jià),故填:ZnS;
(9)根據(jù)化合物的命名方法可知,四氯化碳的化學(xué)式為CCl4;故填:CCl4.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取少量粉末加水溶解 | 溶液無(wú)色透明,沒(méi)有沉淀物 | 該粉末中肯定沒(méi)有硫酸銅、碳酸鈣 |
(2)取上述溶液少許,依次滴入氯化鋇溶液和稀硝酸 | 有白色沉淀產(chǎn)生,又有部分沉淀溶解,并有氣泡產(chǎn)生 | 該粉末中肯定有碳酸鉀、硫酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
A | B | |
C | D | E |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室制取氫氣 | B. | 取用塊狀固體 | C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 氣密性檢查 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 70 | 70 | 70 | 70 |
剩余固體質(zhì)量/g | 18.2 | 16.4 | 14.6 | 13.2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
假設(shè)①:焰心氣體含有二氧化碳 | 在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口罩一個(gè)涂有澄清石灰水的玻璃片或小燒杯 | 石灰水變渾濁 | 假設(shè)①不成立 | |
假設(shè)②:焰心氣體含有一氧化碳 | 用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短上口 | 燒黑的銅絲變紅 | 假設(shè)②成立 | |
假設(shè)③:焰心氣體含有石蠟蒸氣 | 取一管壁較薄的長(zhǎng)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管的下端插入焰心,上端試著用火柴點(diǎn)燃 | 不能點(diǎn)燃 | 假設(shè)③成立 | |
取下長(zhǎng)玻璃管,打開濕毛巾 | 導(dǎo)管中有白色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)食鹽水時(shí),先在鐵圈上放置蒸發(fā)皿,后放酒精燈 | |
B. | 測(cè)定溶液pH,先將試紙濕潤(rùn),后用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在試紙上 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束前先熄滅酒精燈,后把導(dǎo)管從水槽中取出 | |
D. | 如果不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上,先用大量的水沖洗,后涂上硼酸溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它是一種不同于水的物質(zhì) | B. | 它是混合物 | ||
C. | 它的分子之間有間隔 | D. | 它的分子不再運(yùn)動(dòng) |
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