【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,為化肥工業(yè)奠定了基礎(chǔ),以下是合成氨的工藝流程圖。

1)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú),根?jù)空氣中液氧和液氮的_____不同,將液態(tài)空氣升溫最先逸出的物質(zhì)主要是_____,此過程屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

2)請(qǐng)寫出氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣的文字表達(dá)式:_____。

3)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

【答案】沸點(diǎn) 氮?dú)?/span> 物理 氮?dú)?/span>+氫氣氨氣 氮?dú)、氫?/span>

【解析】

1)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú),根?jù)空氣中液氧和液氮的沸點(diǎn)不同,將液態(tài)空氣升溫最先逸出的物質(zhì)主要是氮?dú),此過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。

2)氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏、催化劑條件下反應(yīng)生成氨氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式:。

3)上述流程中,氮?dú)、氫氣不能完全反?yīng),可循環(huán)利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列應(yīng)用對(duì)比科學(xué)思想設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,設(shè)計(jì)不正確的

A探究KNO3在不同溶劑中的溶解性

B探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響

C探究NaOHCO2反應(yīng)

D探究氧氣濃度對(duì)燃燒劇烈程度的影響

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。下圖是生產(chǎn)尿素的微觀示意圖。請(qǐng)回答有關(guān)問題。

1A物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)是_________D物質(zhì)的化學(xué)式是________。

2)在反應(yīng)中,參加反應(yīng)的AB的質(zhì)量比為_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量鐵粉放入含有硝酸銀、硝酸銅兩種溶質(zhì)的溶液中,參加反應(yīng)的鐵粉的質(zhì)量與溶液中溶質(zhì)種類的關(guān)系如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是

A.當(dāng)加入的鐵粉的質(zhì)量為時(shí),反應(yīng)生成的固體只有銀

B.當(dāng)溶質(zhì)種類為兩種時(shí),反應(yīng)生成的固體也為兩種

C.只要加入足夠多的鐵粉,就可得到只含有一種溶質(zhì)的溶液

D.原溶液中硝酸銀與硝酸銅的物質(zhì)的量之比為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將燃著的蠟燭放入密閉的容器中,同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)得密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 蠟燭熄滅是因?yàn)槿萜鲀?nèi)的氧氣全部被消耗

B. 蠟燭熄滅后容器內(nèi)的氣體全部是二氧化碳

C. 蠟燭熄滅的原因是容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒

D. 該方法可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)和生活生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)高鐵酸鈉( Na2FeO4)是種高效水處理劑,在高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_____。

(2)鋅能促進(jìn)人生長發(fā)育,在明朝人們就用氧化鋅、硫化鋅等治病,氧化鋅的化學(xué)式為____

(3)市場(chǎng)出售的暖寶寶中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭粉和水等,用稀硫酸檢驗(yàn)其是否有效時(shí),觀察到有氣泡冒出,則該檢驗(yàn)反應(yīng)所得溶液中鐵元素的離子符號(hào)為_____

(4)自來水廠用活性炭凈水,是利用它的___作用。生活中將硬水軟化的常用方法是__。電解水的化學(xué)方程式是_____,實(shí)驗(yàn)時(shí)與電源負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體若是20mL,則在相同條件下與電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積為_____mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取12g樣品加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,充分混合,經(jīng)測(cè)定兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(設(shè)樣品中的其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))、燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g。求:

(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______?(計(jì)算結(jié)果精確到01%)

(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氨氣在空氣中無法燃燒,但在純氧中可以燃燒,下圖是氨氣燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先打開止水夾a通入氧氣,再打開止水夾b通入氨氣,此時(shí)在裝置周圍都可以聞到氨氣特有的刺激性氣味,說明_____

(2)在長導(dǎo)管處點(diǎn)燃氨氣,氨氣在純氧中安靜燃燒。

(3)實(shí)驗(yàn)完畢,夾緊止水夾b,火焰即熄滅,利用的滅火原理是_____

(4)已知氨氣在氧氣中燃燒生成水和一種氣體(該氣體在空氣中體積分?jǐn)?shù)最大),請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)的氫氧化鈉,小松想利用該樣品配制純凈的氫氧化鈉溶液,設(shè)計(jì)流程如下:

1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)根據(jù)已知條件,求解樣品中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式為_____;

3)所加氫氧化鈣溶液的質(zhì)量為_____;

4)樣品中已變質(zhì)的氫氧化鈉占原變質(zhì)前氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

5)最終所得到的濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;

6)若用實(shí)驗(yàn)制得的純凈的氫氧化鈉溶液恰好中和掉了實(shí)驗(yàn)室中只含有硫酸的廢液 122.5g,則該硫酸廢液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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