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3.人們生產,生活中處處有化學.
(1)地下水硬度過大會影響生產和生活,生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸.
(2)如果某地地下水鈣,鎂離子含量過高(假設主要以CaCl2,MgCl2,形式存在),可先加入適量的熟石灰,再加入適量的純堿后生成沉淀,即可將水軟化,反應的化學方程式為Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
(3)吸煙對人體有害.燃著的香煙產生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體,它是CO或一氧化碳.

分析 硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水.降低水的硬度的方法是:生活中加熱煮沸,實驗室中蒸餾.區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:加熱煮沸、蒸餾.氫氧化鈣和氯化鎂反應生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈣,氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,配平即可;燃著的香煙產生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體是一氧化碳.

解答 解:(1)降低水的硬度的方法是:生活中加熱煮沸,實驗室中蒸餾,故答案為:煮沸;
(2)氫氧化鈣和氯化鎂反應生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈣,氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,配平即可;故答案為:Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;
(3)燃著的香煙產生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體是一氧化碳,故答案為:CO或一氧化碳;

點評 本考點屬于結合課本知識的信息,也體現了性質決定用途,用途反映性質的理念.還結合了新課標中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分和硬水的軟化,一定要加強記憶,綜合應用.本考點主要出現在填空題和選擇題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質的應用,能體現該物質的化學性質的是( 。
A.
動植物呼吸氧氣
B.
中性洗衣粉乳化油污
C.
活性炭用于凈水
D.
用干冰人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列區(qū)分物質的方法不正確的是(  )
A.用水區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末B.用食醋區(qū)分食鹽固體和小蘇打固體
C.用硝酸鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸D.用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.人體缺乏維生素A會引起壞血病
B.棉花、羊毛、塑料均屬于合成有機高分子材料
C.可以用NaNO2代替NaCl
D.香煙煙氣中的一氧化碳是一種極易與血液中的血紅蛋白結合的有毒氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.植物的光合作用和呼吸作用強度可以用單位時間內吸收或釋放二氧化碳的量來表示.曲線表示在恒溫30℃時,某植物在不同光照強度下,吸收二氧化碳與釋放二氧化碳量的關系,試回答下列問題:
(1)光照強度為b點時,吸收二氧化碳量為0.該植物葉肉細胞光合作用的強度等于葉肉細胞呼吸作用強度(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到25℃時,b點將向左(“左”或“右”)移動.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列金屬中,活動性最弱的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.水是生命活動不可缺少的物質,下列關于水的說法正確的是( 。
A.生活中用過濾的方法可以降低水的硬度
B.水直接由氫原子和氧原子構成
C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D.大量使用農藥、化肥不會造成水體污染

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.某化學學習小組的同學辨析以下說法,其中正確的是( 。
A.被雨水淋濕的自行車,須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦
B.喝汽水后打嗝,壓強減小氣體的溶解度變小
C.廢棄電池埋到土壤中,減少對環(huán)境的污染
D.將適量的硝酸銨固體溶于水,會使溶液的溫度顯著升高

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.下列敘述正確的是C.
A.t3℃時,三種物質的溶解度大小順序為A<B<C
B.將t3℃時A、B、C的飽和溶液降溫到t2℃,所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序我B>A=C
C.t3℃時,B的飽和溶液降溫到t1℃,仍為飽和溶液
D.若要將組成在N點的A溶液轉變?yōu)镸點的A溶液,可以采取降低溫度,或恒溫蒸發(fā)溶劑,或加入A的固體的方法.

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