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12．下列區(qū)分物質的方法不正確的是（　�。�
A．用水區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末B．用食醋區(qū)分食鹽固體和小蘇打固體
C．用硝酸鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸D．用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水

分析 進行物質鑒別時，要根據物質的性質進行，要求采用的鑒別方法須有明顯的不同現象．

解答 解：A、碳酸鈉易溶于水，而碳酸鈣不溶于水，根據溶解性用水可以鑒別，故A方法正確；
B、小蘇打是碳酸氫鈉，能夠和食醋反應產生二氧化碳氣體，有氣泡產生，而和食鹽混合物現象，現象不同，可以鑒別，故B方法正確；
C、硝酸鋇和稀硫酸反應產生硫酸鋇沉淀，和稀鹽酸混合無現象，現象不同，可以鑒別，故C方法正確；
D、酚酞在氯化鈉溶液和鹽酸中均為無色，現象相同，無法鑒別，故D方法錯誤；
故選D．

點評 本題考查了常見物質的鑒別，完成此題，可以依據物質的性質進行，要求選用的鑒別方法須有明顯的不同實驗現象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．通過電解水的實驗可以獲取的正確信息是（　�。�
A．負極所得的氣體具有助燃性B．水分子可以再分
C．水是由氫分子和氧分子構成的D．所得氫氣和氧氣的質量比為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時，放在小燒杯中稱量
B．把水沿器壁注入量筒內進行稀釋濃硫酸
C．CO還原氧化鐵的實驗開始時，先加熱后通CO
D．測定某溶液的pH時，先用水潤濕pH試紙，再將待測液滴到pH試紙上

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．元素A的原子核內無中子；元素B是地殼中含量最多的元素；C+的電子層結構與Ne原子相同；元素D的氧化物DO2中，氧元素占50%，且其原子核內質子數和中子數相等．
（1）寫出A，B，C，D各元素的元素符號：AH，BO，CNa，DS；
（2）D元素氧化物的化學式SO2，B，R，D元素形成的化合物的化學式Na2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．欲測定銅鎂合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗：取銅鎂合金10g放入燒杯，將140g稀鹽酸分4次加入燒杯中，充分反應后，測得剩余固體的質量記錄如表．請計算：
滴加次數1234
加入稀鹽酸質量/g35353535
固體減少質量/g1.01.01.00.6
（1）反應過程中鹽酸在加入第4時過量；
（2）合金中鎂、銅的質量比9：16；
（3）計算反應完成后生成氫氣的質量（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．正確的化學實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要．下圖中的實驗操作正確的是（　�。�
A．
 聞氣體氣味		B．
 取用塊狀固體		C．
   滴加液體		D．
    稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．在做鹽跟鹽反應的分組實驗時，第一組學生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應，第二組學生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應．實驗結束后，兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中．濁液中白色沉淀物質是BaSO4和BaCO3．（填物質的化學式）
化學興趣小組對濁液進行過濾，探究濾液的成分．
【提出問題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質？
【提出猜想】猜想①：BaCl2；   猜想②：Na2SO4；    猜想③：Na2CO3；   猜想④：Na2CO3、Na2SO4
【實驗探究】
若現象a只有氣泡產生，則猜想③④可能成立；若現象b產生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產生氣泡，則猜想④成立，若沉淀全部不溶解，則猜想②成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．人們生產，生活中處處有化學．
（1）地下水硬度過大會影響生產和生活，生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸．
（2）如果某地地下水鈣，鎂離子含量過高（假設主要以CaCl2，MgCl2，形式存在），可先加入適量的熟石灰，再加入適量的純堿后生成沉淀，即可將水軟化，反應的化學方程式為Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
（3）吸煙對人體有害．燃著的香煙產生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體，它是CO或一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．若采取每天只吃水果和蔬菜的方法減肥，會使人缺乏糖類、蛋白質等營養(yǎng)素；人體缺乏某些必需元素會得病，如缺Ca（填元素符號）可能會得佝僂�。�

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