氫氧化鈉溶液長期暴露在空氣中會逐漸變質(zhì),這一變化的化學方程式為
 
;檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì),可選用的試劑是
 
.如果已經(jīng)變質(zhì),加入試劑時發(fā)生的現(xiàn)象是
 
考點:堿的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)氫氧化鈉會與二氧化碳反應而變質(zhì)進行分析;
根據(jù)碳酸鹽會與鹽酸反應生成二氧化碳氣體進行分析.
解答:解:
氫氧化鈉極易和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水而變質(zhì),在實驗室檢驗碳酸鹽的存在常向樣品中加鹽酸,因為碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,故看是否會生成氣體而進行檢驗.
故答案為:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,稀鹽酸(或稀HCl),產(chǎn)生氣泡.
點評:在解此類題時,首先分析物質(zhì)的性質(zhì),然后根據(jù)物質(zhì)具有的性質(zhì)選擇適當?shù)脑噭┻M行檢驗.
練習冊系列答案
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計算80公斤尿素[CO(NH22]含有多少公斤氮元素?

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實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應取
 
mL 的量筒;若某同學量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL,則所取液體的實際體積應
 
 15mL(填“<”、“>”或“=”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有如圖儀器:

請?zhí)顚懴鄳膬x器名稱
(1)在粗鹽提純實驗中,每步實驗都用到的是
 
;
(2)用于吸取和滴加少量液體的是
 
;
(3)用于較大量液體的反應容器是
 
;
(4)收集和儲存少量氣體的是
 
;
(5)用于固定和支持各種儀器的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的符號表達式,并在括號內(nèi)注明反應類型(化合反應、分解反應).
①電解水:
 
、(
 

②鐵絲在純氧中燃燒
 
、(
 
).

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科目:初中化學 來源: 題型:

用下列氣體物質(zhì)的化學式填空:天然氣、氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、并寫出有關(guān)反應的化學方程式.
(1)能使帶火星的木條復燃的是
 
(填化學式);
(2)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
(填化學式),該反應的化學方程式為
 

(3)人類最理想的能源物質(zhì)是
 
(填化學式),它燃燒的化學方程式為
 

(4)沼氣的主要成分
 
(填化學式)它在空氣中燃燒的化學方程式為
 

(5)冬天烤火,房間密閉不透氣易發(fā)生煤氣中毒事故;使人中毒的氣體是
 
(填化學式),它還原氧化銅的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①液氧;②氯酸鉀;③食鹽水;④二氧化硫;⑤氖氣;⑥白磷;⑦冰水混合物.請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空:單質(zhì)
 
; 化合物
 
;混合物
 
;氧化物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用符號和數(shù)字填空:
①五個二氧化碳分子
 
; 
②四個磷原子
 
;
③三個鋇離子
 
;      
 ④在氯化鋅中鋅元素顯+2價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)將一支充滿二氧化碳氣體的試管倒立在盛有足量澄清石灰水的燒杯中(如圖)
(1)寫出發(fā)生反應的化學方程式
 
;
(2)預測一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是
 

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