【題目】A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖15所示，其中B在工業(yè)上可用于制玻璃，H是大理石的主要成分。（ 部分反應(yīng)物及生成物已略去）

（1） E的化學(xué)式為_________。

（2） B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)的基本類型是__________。

（3）物質(zhì)D的一種用途是___________。

【答案】H2 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（合理即可） 復(fù)分解反應(yīng) 做氣體肥料（合理即可）

【解析】

B在工業(yè)上可用于制玻璃，B是碳酸鈉，H是大理石的主要成分，H是碳酸鈣；根據(jù)反應(yīng)條件“通電”，可知C是水，E、F是氫氣和氧氣中一種；A和碳酸鈉反應(yīng)生成水和D，A可能是酸，酸和活潑金屬反應(yīng)生成E氫氣，酸和碳酸鈉反應(yīng)生成水和D二氧化碳，則F是氧氣，代入檢驗(yàn)，符合題意。

（1） E的化學(xué)式為H2。

（2） B轉(zhuǎn)化為H即碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，該反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物，基本類型是復(fù)分解反應(yīng)。

（3）物質(zhì)D是二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的一種用途是做氣體肥料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的食品脫氧劑多為無(wú)機(jī)鐵系脫氧劑（各成分質(zhì)量比為鐵粉:活性碳:食鹽=4:1:1）。某同學(xué)充滿好奇,想提取脫氧劑中的活性炭成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，提取步驟流程如圖1。將固體乙烘干后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2（部分產(chǎn)物略去）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）操作I的名稱是__________，溶液丙中含有的溶質(zhì)是_______（填化學(xué)式）。

（2）固體乙在反應(yīng)①中體現(xiàn)出的性質(zhì)是_________（填“可燃性”“還原性”或“氧化性”）。

（3）若A過(guò)量,則金屬B是_________；A與C完全反應(yīng)后,溶液D的顏色是______。

（4）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中華文明博大精深，四大發(fā)明是中華文明的瑰寶。

（1）提取和加工植物纖維是傳統(tǒng)造紙的重要環(huán)節(jié)，現(xiàn)代造紙為了滿足特殊需求常加人蠶絲等物質(zhì)，蠶絲屬于____________(填“天然纖維”或“合成纖維”)。

（2）指南針是最早利用磁石的磁性指向器，打磨磁石制作指南針屬于____________ (填“物理”或“化學(xué)”)變化。

（3）火藥的發(fā)明促進(jìn)了工業(yè)和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，黑火藥發(fā)生劇烈燃燒反應(yīng)的原理是2KNO3+S+3CK2S+X↑+3CO2↑，其中X的化學(xué)式是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:

（1）白色沉淀丙是_____________，無(wú)色溶液A的成分為______________(填化學(xué)式)。

（2）BaCl2溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

（3）下列說(shuō)法正確的是___________(填字母)。

A 無(wú)色溶液A能使酚酞變藍(lán)

B 無(wú)色溶液B可用于金屬表面除銹

C 無(wú)色溶液C中不可能只有一種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上，硫酸銅溶液可用于制作果樹(shù)消毒的滅蟲殺菌劑。向200 g硫酸銅溶液中逐滴加入40gNaOH溶液，恰好完全反應(yīng)，如圖所示。請(qǐng)回答：

(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的質(zhì)量為_______________g。

(2)計(jì)算原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．根據(jù)圖中信息 回答下列問(wèn)題：

（1）50℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是_______________g。

（2）20℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>____________。

（3）溫度為_________℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同。

（4）50℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____________。

（5）要配制110g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1%的丙物質(zhì)溶液，配制時(shí)溶液的溫度需要控制的范圍是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中不屬于化合、分解、置換反應(yīng)的是（　　）

A.Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

B.2NO+O2＝2NO2

C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2

D.2NaCl2Na+Cl2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活離不開(kāi)水。凈化水的知識(shí)在目常生活中有著廣泛的應(yīng)用：

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，使于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是_____；

（2）自凈水器中常加入_____，用于除去水中的異味和色素

（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可采用的方法是_____；

（4）用如下圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾。圖中還缺少的一種儀器是_____，其作用是_____；過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁。可能的原因有_____（寫出一點(diǎn)即可）。

（5）實(shí)驗(yàn)室用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水的組成。該實(shí)驗(yàn)中，與電源負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_____（填化學(xué)式）。該實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_____組成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽中常含有氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉等雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程提純粗鹽，所加試劑均過(guò)量: NaOH 溶液、BaCl2 溶液、Na2CO3 溶液和稀鹽酸。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

(2)步驟②中所滴加的試劑是_______________。

(3)過(guò)濾所得濾液中溶質(zhì)有______________種。

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