【題目】下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是

A．二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” B．二氧化碳固體可用于人工降雨

C．二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán) D．二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

【答案】B

【解析】

試題分析：A、二氧化硫是引發(fā)酸雨的“罪魁”，而不是二氧化碳，錯(cuò)誤，B、二氧化碳固體升華吸熱，使周圍的溫度降低，可用于人工降雨，正確，C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，可使紫色石蕊試液變紅，錯(cuò)誤，D、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，能制作碳酸飲料，錯(cuò)誤，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A．O B．Al C．Fe D、Si

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)，用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（B、D裝置內(nèi)藥品均足量）

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置B、D中均可觀察到的現(xiàn)象為 。

②寫(xiě)出裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

③E處點(diǎn)燃尾氣的目的是 。

④實(shí)驗(yàn)過(guò)程中， （從A～E中選填）處發(fā)生的反應(yīng)體現(xiàn)了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法不會(huì)造成水體污染的有（填序號(hào)） 。

A.工業(yè)廢水直接排放 B.生活污水直接排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.合理使用化肥、農(nóng)藥

(2)下圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是 ，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的主要作用是 。

(4)含有較多可溶性鈣鎂礦物質(zhì)的水被稱為硬水，可加入 區(qū)分，生活中應(yīng)如何降低水的硬度 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙醇（俗名酒精）是一種“綠色能源”，推廣使用乙醇汽油有利于保護(hù)環(huán)境。乙醇完全燃燒的反應(yīng)可表示為：C2HxO + yO2 == 2CO2 + 3H2O，其中x、y的數(shù)值分別是

A．6、3 B．6、6 C．5、7 D．3、3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分)現(xiàn)有下列十種物質(zhì)：①NaHCO3；②Na2CO3；③Ca(OH)2；④CaO；⑤CuSO4；⑥MgSO4；⑦甲醛；⑧CO；⑨CO2；⑩SO2。請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空。

（1）俗名叫純堿的是 ，叫熟石灰的是 。

（2）可用于治療胃酸過(guò)多的是 ，屬于鹽類的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是

A．蔬菜、水果中富含維生素 B．糖類和油脂都能為人體提供能量

C．人體缺鋅易患貧血病 D．人體缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究二氧化錳是否對(duì)氯酸鉀的分解起了催化作用，經(jīng)查閱資料得知；氯酸鉀的熔點(diǎn)為356℃，加熱到400℃可觀察到緩慢放出氣泡。實(shí)驗(yàn)儀器如下：

（1）①驗(yàn)設(shè)計(jì)如下，請(qǐng)你補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

加熱時(shí)間（分鐘）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1.將二氧化錳單獨(dú)放入試管中加熱，將帶火星的木條放在試管口

10

木條無(wú)變化

2.將氯酸鉀單獨(dú)放入試管中加熱，將帶火星的木條放在試管口

5

木條復(fù)燃

3.將____________________________，將帶火星的木條放在試管口

1

木條復(fù)燃

②該實(shí)驗(yàn)方法稱為_(kāi)_____________________，第二步試驗(yàn)中，某同學(xué)選用裝置乙加熱，你認(rèn)為是否正確？理由是__________________________________________。

③寫(xiě)出第三步實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________。

（2）“丙”中除導(dǎo)管外，另兩個(gè)玻璃儀器的名稱為_(kāi)___________、_____________；若用裝置“丁”收集氧氣，則導(dǎo)出氣體的導(dǎo)管口是_____________（填寫(xiě)編號(hào)“a”或“b”）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可用雙氧水作為原料，比較用氯酸鉀為原料的制取方法，用雙氧水作原料的方案突出的優(yōu)點(diǎn)是___________________（填寫(xiě)選項(xiàng)編號(hào)）

A.不需要加熱，操作簡(jiǎn)單

B.通過(guò)分液漏斗加液體，有利于連續(xù)操作

C.節(jié)約藥品

D.可以使用啟普發(fā)生器，使制取更方便

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示海水鹽分中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）海水鹽分中含量最多的金屬元素是____________；

（2）海水鹽分中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________；

（3）海水鹽分中含量最多的非金屬元素與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.69%的金屬元素形成化合物的化學(xué)式是___________。

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