某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（　�。�
A、圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
B、該反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有改變
C、該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：觀察反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的構(gòu)成，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成，根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化；根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型等．
解答：解：由反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：

A、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，乙物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；
B、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有改變．故B正確；
C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變．故C錯(cuò)誤；
D、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)．故C錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為測(cè)定10.0g含雜質(zhì)的氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，進(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，假定每步均完全反應(yīng)或吸收），實(shí)驗(yàn)完全反應(yīng)后測(cè)得A裝置中固體質(zhì)量減輕1.6g，B裝置增重1.9g．請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）小明同學(xué)選用A裝置減輕的質(zhì)量，求出該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你寫出具體的求解過程．
（2）小華同學(xué)提出用B裝置增重的質(zhì)量也可求出該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小聰同學(xué)不同意小華的觀點(diǎn)，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能寫化學(xué)方程式的請(qǐng)寫出化學(xué)方程式．
（1）寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①與鐵粉反應(yīng)：
 

②用硫酸除去鐵銹的原理：
 

③有硫酸鈉生成的中和反應(yīng)反應(yīng)：
 

上述反應(yīng)中，屬于酸的共同性質(zhì)的是
 
（填編號(hào)）
（2）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是
 
（填編號(hào)）
①金屬表面除銹   ②制造藥物氯化鋅   ③除去Na2SO4中的少量NaOH
（3）石灰水暴露于空氣中易變質(zhì)，寫出變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）為減少二氧化碳等溫室氣體的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具．請(qǐng)回答下列問題：
（1）下列汽車配件中，屬于金屬材料的是
 
；
A．羊毛座墊  B．鋼鐵外殼  C．玻璃車窗  D．橡膠輪胎
（2）從石油中煉制出的可做汽車燃料的物質(zhì)的是
 
（一種即可），汽車使用這些燃料會(huì)產(chǎn)生許多有害物質(zhì)，污染空氣．你認(rèn)為未來汽車可利用的清潔能源有
 
（一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①4個(gè)氯原子
 
；   ②兩個(gè)硫酸根離子
 
；   ③氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
；
（2）根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
①t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序?yàn)?div id="slfrj2j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
②t2℃時(shí)，50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為
 
g；
③b中含有少量的a，若要提純b，可采用
 
的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)重要研究的內(nèi)容．
（1）圖1是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的
 
．
A．鋁原子的核外電子數(shù)為3
B．在化合物中鋁通常顯+3價(jià)
C．鋁是地殼中含量最多的金屬元素
D．鋁可做導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
（2）鋁制品比鐵制品耐腐蝕，其原因是
 
．相同鐵制品在沿海地區(qū)比在沙漠地區(qū)生銹速度更快，其原因是
 
．
（3）向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，溶液質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示：
①當(dāng)鋅的質(zhì)量為bg時(shí)，溶液呈
 
色；
②當(dāng)鋅的質(zhì)量為ag時(shí)，溶液中的溶質(zhì)一定有
 
（寫化學(xué)式）；
③當(dāng)鋅的質(zhì)量為cg和dg時(shí)，過濾后得到固體，可通過以下實(shí)驗(yàn)證明固體的成分，請(qǐng)?zhí)顚懴卤?br />
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象有關(guān)的化學(xué)方程式
取少量固體樣品，加
 
有氣泡產(chǎn)生
 
（4）現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸49g，與足量鐵反應(yīng)，可得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)：小張和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱：
 
、
 
．
（2）小張用高錳酸鉀制氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
或
 
（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置還缺少
 
．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）李敏用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起
 
作用．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你幫助陳超推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
（寫一個(gè)）．
（4）實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是
 
（答一種）．寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，使用B裝置比A裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
   ②
 
．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和
 
（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）小張選用B和C裝置可制取的氣體是
 
 （答一種），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 
，
（4）小紅同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，他認(rèn)為F裝置完全可以代替D裝置．小紅的做法是先在F中裝滿水，然后從
 
中通入難溶性氣體．
（5）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，已知硫化氫是一種有毒氣體，它的密度比空氣密度大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識(shí)推斷，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
，為了驗(yàn)證硫化氫氣體的水溶液是酸性，可將該氣體通入裝置F中，F(xiàn)中所盛試劑應(yīng)該是
 
，現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)使生活更美好，下列做法不可行的是（　�。�
A、用活性炭檢驗(yàn)軟水和硬水
B、油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C、用生石灰作食品干燥劑
D、用食醋除鐵銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案