能寫化學(xué)方程式的請寫出化學(xué)方程式.
(1)寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①與鐵粉反應(yīng):
 

②用硫酸除去鐵銹的原理:
 

③有硫酸鈉生成的中和反應(yīng)反應(yīng):
 

上述反應(yīng)中,屬于酸的共同性質(zhì)的是
 
(填編號)
(2)鹽酸的下列用途中,不能用硫酸代替鹽酸的是
 
(填編號)
①金屬表面除銹   ②制造藥物氯化鋅   ③除去Na2SO4中的少量NaOH
(3)石灰水暴露于空氣中易變質(zhì),寫出變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)為減少二氧化碳等溫室氣體的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點:酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:(1)①鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵;
②根據(jù)金屬氧化物會與酸反應(yīng)生成鹽和水;
③氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水;
(2)鹽酸、硫酸都能與金屬氧化物反應(yīng);通常制作氯化鋅用鹽酸;除雜不得引入新的雜質(zhì).
(3)依據(jù)氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的情況書寫有關(guān)的方程式;
(4)依據(jù)提供的信息結(jié)合化學(xué)方程式的書寫規(guī)則書寫即可;
解答:解:(1)①鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵,方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
②硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,故化學(xué)方程式為:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O;
③硫酸和堿發(fā)生中和反應(yīng),所以硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4 +2H2O;
酸都與較活潑的金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,酸可與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,酸可與堿發(fā)生中和反應(yīng),①②③;
(2)鹽酸、硫酸都能與金屬氧化物反應(yīng),都能用于金屬表面除銹;不用硫酸作為制取藥物氯化鋅,用鹽酸;除雜不得引入新的雜質(zhì),而硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)會生成新的雜質(zhì)硫酸鈉;
(3)石灰水中的氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,從而導(dǎo)致溶液變質(zhì),方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)由提供的信息可知反應(yīng)物是氫氣和一氧化碳,產(chǎn)物是乙烯和水條件是催化劑并加熱,所以該反應(yīng)的方程式為:2CO2+6H2
 催化劑 
.
C2H4+4H2O;
故答案為:(1)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O;2NaOH+H2SO4═Na2SO4 +2H2O;①②③
(2)②③.
(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(4)2CO2+6H2
 催化劑 
.
C2H4+4H2O
點評:確定反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,正確書寫化學(xué)方程式;并且掌握書寫化學(xué)方程式的方法和步驟.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A、二氧化碳
B、氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣后的剩余物
C、冰水混合物
D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確讀寫化學(xué)符號是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列描述中正確的是( 。
A、3H--3個氫分子
B、2Mg2+--2個鎂離子
C、氯化鉀-KClO3
D、氧化鎂-MgO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是某同學(xué)用連線的方式對某一主題知識進行歸納的情況,其中有錯誤的一組是(  )
A、生活常識
B、安全常識
C、元素與人體健康
D、環(huán)保與物質(zhì)的利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗測出的人的呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示:
氣體吸入空氣呼出氣體
氮氣78%75%
X21%15%
Y0.03%3.68%
水蒸氣0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
(1)X、Y是氧氣和二氧化碳中的一種,其中X是
 
,Y是
 

(2)因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是
 

(3)證明呼出的氣體中含有水蒸氣,你的實驗方法是
 

(4)氮氣在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng).但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減小,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列洗滌或除污過程應(yīng)用乳化原理的是(  )
A、用汽油除去衣服上的油污
B、用酒精除去衣服上的碘
C、用洗潔精洗去餐具上的油脂
D、用適量稀鹽酸除去水壺中的水垢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列中對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的一組是( 。
A、健康常識:人體缺鐵元素會導(dǎo)致缺鐵性貧血;碘元素是人體必需的常量元素
B、生活常識:熱水瓶中的水垢可用鹽酸除去;肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C、防治污染:廢舊電池不必集中回收處理;工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后排放
D、安全常識:電器著火用水撲滅;進入深井前做燈火實驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是(  )
A、圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
B、該反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有改變
C、該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對蠟燭的性質(zhì)及其燃燒進行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一只蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:
 
、
 

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別叫外焰、內(nèi)焰和
 

把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的
 
(填字母)處最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.

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