不同種元素間的本質(zhì)區(qū)別是它們的原子含有不同的
A. 質(zhì)子數(shù) B.最外層電子數(shù) C.電子層數(shù) D.中子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在農(nóng)作物的生長過程中使用化肥碳酸氫銨后要立即蓋上,其原因是 。銨態(tài)氮肥(成分是銨鹽)不能跟草木灰混合使用,其原因是____________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是某補(bǔ)鈣劑“高鈣片”說明書的一部分。
(1)寫出胃液(含鹽酸)與“高鈣片”中的含鈣物質(zhì)發(fā)生
反應(yīng)的化學(xué)方式 。
(2)由貯藏方法推測維生素D具有的性質(zhì)之一是
;由此想到在實(shí)驗(yàn)室也有一些類似原因需要密封保存的藥品,例如(舉一例):
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖為有關(guān)反應(yīng)的微粒變化示意圖,其中“●”、“ ”、“ ”、“ ” 分別表示4中不同種類的原子或原子團(tuán)。該反應(yīng)屬于
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。
(1)碳酸不穩(wěn)定: 、
(2)利用鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣: 、
(3)利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量: 、
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是
A.分別測定它們的密度 B.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
C.觀察顏色并聞它們的氣味 D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
A.銅作導(dǎo)線 B.天然氣作燃料 C.鐵制炊具 D.黃金壓成金箔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有7.5g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。(石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水,也不發(fā)生反應(yīng))
|
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)若將石灰石樣品恰好完全反應(yīng)時(shí)反應(yīng)容器內(nèi)的剩余物進(jìn)行過濾,所得到的溶液質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氯化鈉是一種重要的資源,在海水中儲(chǔ)量很豐富。
①海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程,實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉溶液模擬該過程:
已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液,與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是(9)(填編號(hào));與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溶液是(10)(填編號(hào))。
②氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如右圖所示。據(jù)圖回答:
溶解度變化受溫度影響最大的是(11)。
t℃時(shí),溶解度最小的是(12)。
t℃時(shí),將25g硒酸鎘加入(13)g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液。要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可進(jìn)行的操作是(14)。
③硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì),提純的方法是(15)。
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