【題目】邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法，你認(rèn)為以下推理正確的是

A. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成

B. 單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D. 在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

【答案】C

【解析】

A、構(gòu)成純凈物的粒子有分子、原子和離子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、單質(zhì)都是由一種元素組成的，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣與臭氧組成的物質(zhì)，氧氣與臭氧都是由氧元素組成的，但它們組成的物質(zhì)屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，選項(xiàng)正確；

D、在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素不一定是顯負(fù)價(jià)，如NaOH中，氫元素顯+1價(jià)、鈉元素顯+1價(jià)、氧元素顯-2價(jià)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)中及時(shí)總結(jié)歸納是個(gè)好習(xí)慣。小峰同學(xué)對(duì)期中考試前的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①分離液態(tài)空氣法是利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的不同進(jìn)行分離，是物理變化；②質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；③稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，所以可做電光源；④生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；⑤由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)；⑥用燃著的小木條來(lái)比較吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳含量多少。其中正確的有

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在陽(yáng)光照射下綠色植物進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣。為了探究陽(yáng)光對(duì)光合作用的影響，同學(xué)們?cè)诜N植蔬菜的塑料大棚內(nèi)選定了實(shí)驗(yàn)區(qū)域，分別在陽(yáng)光充足的午時(shí)和太陽(yáng)未升起的凌晨收集空氣樣品并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)有備選儀器：集氣瓶、玻璃片、橡皮管、盛滿水的水槽、燒杯、漏斗等，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

（1）用上述儀器如何收集大棚內(nèi)的空氣樣品？

（2）如果沒(méi)有上述儀器，是否能用其他用具代替？如何操作？

（3）對(duì)兩個(gè)時(shí)刻的氣體樣品進(jìn)行檢驗(yàn)，你對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的猜測(cè)是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽酸、希硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+，故有許多共同的性質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 打開(kāi)盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧

B. 稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹

C. 濃鹽酸、濃硫酸都可用來(lái)干燥氧氣

D. 在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液，都有白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的生產(chǎn)、生活等都與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)用根據(jù)所學(xué)知識(shí)按要求填空。

（1）發(fā)令槍響時(shí)，子彈中的磷迅速燃燒，產(chǎn)生大量白煙，白煙的化學(xué)式為_________;

（2）可用于作為光合作用的原料，又可用于人工降雨的物質(zhì)是_________；

（3）可以用___________檢驗(yàn)水是否為硬水，電解水實(shí)驗(yàn)中，正極生成的氣體是______;

（4）為預(yù)防智力低下和侏儒癥，我們應(yīng)適量補(bǔ)充含______（填元素名稱）元素的食物；

（5）干燥空氣中，體積分?jǐn)?shù)為78%，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體是__________。

（6）撒網(wǎng)捕魚(yú)的原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作（填一種操作名稱）_________的原理相似。

（7）紅墨水里加入一小塊活性炭，一段時(shí)間后顏色變淺，這利用了活性炭的_______性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請(qǐng)從氧氣、氮?dú)狻⒍趸�、氦氣、氫氣五種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。

（1）屬于稀有氣體的是 __________；

（2）可用于醫(yī)療急救的是 ________；

（3）參與綠色植物光合作用的是 __________；

（4）食品包裝中常用作保護(hù)氣的是 __________；

（5）能燃燒的氣體是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建湖碧水云天，空氣質(zhì)量好，是宜居城市。下列有關(guān)空氣或水的說(shuō)法不正確的是

A. 氧氣約占空氣體積的21%

B. 空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物

C. 影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是SO2、CO、CO2

D. 地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，它的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。

（1）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。在日常生活中，人們常用_______的方法來(lái)降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用______來(lái)檢驗(yàn)。

（2）請(qǐng)你說(shuō)出“保護(hù)水資源，刻不容緩”的兩點(diǎn)理由：

①____________；②_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】C12H7Cl3O2是一種消毒殺菌的化學(xué)試劑，常被用作制備殺菌皂、洗手液等衛(wèi)生用品，但是研究發(fā)現(xiàn)其在含有氯的水中會(huì)生成致癌的氯仿(CHCl3）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. C12H7Cl3O2的相對(duì)分子質(zhì)量為289.5

B. 每個(gè)C12H7Cl3O2分子和CHCl3分子中都含有3個(gè)氯原子

C. C12H7Cl3O2中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12∶7

D. C12H7Cl3O2中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9∶2

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