將20g含雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)的鋅樣品,與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量80.5g,同時生成氫氣0.4g,試計算:
(1)樣品中鋅的質(zhì)量為: g。
(2)完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下述說法中正確的是( )
A.空氣是由空氣分子組成的
B.空氣里氮?dú)、氧氣等分子均勻地混合在一?/p>
C.空氣中的氮?dú)狻⒀鯕饨?jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變
D.經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^程,屬于化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年12月28日,青煙威榮高鐵正式通車。
(1)高鐵車頭的玻璃是用無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等粘合而成,
能耐受強(qiáng)大的撞擊力。這種玻璃屬于 材料。
(2)高鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬。
①工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁,該反應(yīng)屬于 (填字母序號)。
A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
②某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理,如右圖所示。
Ⅰ.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng) 。
先通一氧化碳排盡玻璃管內(nèi)空氣
Ⅱ.裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
。
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2Ⅲ.裝置B除了吸收CO2氣體外,還有 作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列現(xiàn)象用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是
A. 石油氣經(jīng)加壓后貯存在鋼罐中,說明分子間有間隔
B. 水冷卻成冰后體積變大,說明分子的大小發(fā)生了改變
C. 濕衣服在太陽下晾曬干得快,說明分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān)
D. 水在通電情況下分解成氫氣和氧氣,說明分子在化學(xué)變化中可分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人的生活離不開化學(xué),請用化學(xué)知識回答以下問題:
(1)多步行,騎單車出行,能有效減少CO2、SO2、CO等氣體的排放,這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是 ,會造成酸雨的是 。
(2)缺乏維生素C會引起的疾病是( )
A.壞血病 B.齲齒 C.骨質(zhì)疏松
(3)化石燃料包括煤、天然氣和 ,其中天然氣的主要成分為: ,天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為: 。
(4)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)好化學(xué),就要學(xué)會歸納和總結(jié),下列總結(jié)的部分化學(xué)知識有錯誤的一組是
A | 安全常識 | B | 生活常識 |
點(diǎn)燃H2前要驗(yàn)純——防止爆炸 加熱試管先預(yù)熱——防止炸裂 | 墻里開花墻外香——分子不斷運(yùn)動 不能長期飲用硬度過高的水——對健康不利 | ||
C | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | D | 微觀粒子 |
酒精作燃料——可燃性 鐵鍋?zhàn)黠嬀摺獙?dǎo)熱性 | 分子——保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 原子——化學(xué)變化中的最小粒子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是
A.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
B.2Na:“2”表示兩個鈉元素
C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D.S2-:“2-”,表示硫元素的化合價為負(fù)二價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中不正確的是( )
A.飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小
B.金屬與酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定變大
C.置換反應(yīng)前后一定有元素化合價發(fā)生改變
D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成CO2和H2O,則該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素
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