【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

B.鎂條在氧氣中燃燒

C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D.用一氧化碳?xì)怏w還原一定質(zhì)量的氧化鐵

【答案】C

【解析】

A、在金屬活動(dòng)性順序中，鋅的活動(dòng)性強(qiáng)于鐵，故鋅的反應(yīng)速率大于鐵，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式，每生成2g氫氣，需要消耗的鋅、鐵的質(zhì)量分布為65g、56g，所以相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸，最終是鐵產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量大于鋅產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、鎂燃燒生成氧化鎂，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體質(zhì)量不斷增大，但是開始時(shí)固體質(zhì)量不是0，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)中二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故選項(xiàng)正確；

D、一氧化碳?xì)怏w還原一定質(zhì)量的氧化鐵粉末除了生成二氧化碳外還會(huì)生成一定質(zhì)量的鐵，最終固體的質(zhì)量不會(huì)為0，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)，回答以下問題.

（1）寫出A裝置中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式__; a試管中收集到的氣體是_____，a、b試管中收集到的氣體的體積比約為_____。上述實(shí)驗(yàn)可以得出:水是由____組成的。在水的電解實(shí)驗(yàn)中，在變化前后沒有改變的微粒是_____。

（2）寫出B裝置中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____，其中水的作用為____。

（3）河水經(jīng)過C裝置后得到的水是_______(填“純凈物”或“混合物”) ;

（4）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖所示;

步驟①對(duì)應(yīng)的作用是_____， 步驟③對(duì)應(yīng)的作用是_____。

（5）下列敘述中不正確的是_____。

A 水體污染會(huì)危害人體健康

B 生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣

C 工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放

D 禁止使用農(nóng)藥、化肥，以免造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.t2℃時(shí)，不能配制出相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、乙、丙溶液

B.一般情況下，氣體的溶解度曲線與丙相似

C.若乙中混有少量的甲，可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙

D.t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液降溫到tl℃，乙析出晶體的質(zhì)量可能大于甲析出晶體的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

B.鎂條在氧氣中燃燒

C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D.用一氧化碳?xì)怏w還原一定質(zhì)量的氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取貴金屬Ag,其主要操作流程如圖所示:

（1）固體A的成分有________________（填化學(xué)式）。

（2）寫出步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。

（3）若往溶液D中加入適量某種物質(zhì)后,可得到只含一種溶質(zhì)的溶液,則加入的物質(zhì)可能是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有五瓶失去標(biāo)簽的溶液:稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液。

（1）根據(jù)溶液顏色即可鑒別出CuSO4溶液。分別取少量四種無色溶液于四支試管中,再分別滴加CuSO4溶液,可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液。鑒別出NaOH溶液的現(xiàn)象是_________________。

（2）分別取少量剩余的兩種溶液于兩支試管中,再分別滴加氯化鋇溶液,其中一支產(chǎn)生白色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將所有試管中的物質(zhì)充分混合,過濾,得到無色濾液。取少量無色濾液滴加Na2SO4溶液，無明顯現(xiàn)象;另取少量無色濾液分別與下列物質(zhì)混合時(shí)，一定有明顯現(xiàn)象的是_________________（填字母）。

a.無色酚酞溶液

b. CuO

c. Ba（OH）2溶液

d. AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家正致力于將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列敘述不正確的是

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變

B. 丙的化學(xué)式H2O

C. 丁的相對(duì)分子質(zhì)量為16

D. 參加反應(yīng)的乙與生成的丁分子個(gè)數(shù)比為1︰2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用裝置，請(qǐng)按要求回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填字母），開始收集氧氣的最佳時(shí)間是_____。

（2）檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_____。

（3）裝置G被稱為多功能瓶，具有多種用途。

①用排水法收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從_____（選填“a”或“b”，下同）端管口通入。

②瓶?jī)?nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從_____端管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置研究燃燒條件和測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)。

已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象

步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，氣密性良好。

步驟Ⅱ：將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，白磷不燃燒

步驟Ⅲ：向A瓶中加滿80℃的熱水，塞緊瓶塞，白磷不燃燒。

步驟Ⅳ：打開K1和K2， 從a口向瓶中鼓入空氣，待瓶中液面低于燃燒匙底部時(shí)，關(guān)閉K1和K2此時(shí)進(jìn)入量筒B中水的體積為200ml，觀察到A瓶中白磷燃燒。

（1）對(duì)比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知，可燃物的燃燒條件之一是_____。

（2）待裝置冷卻至室溫后，打開K2，可觀察到量筒中液面的刻度為___，說明空氣中氧氣的體積約占1/5。

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同步練習(xí)冊(cè)答案