分析 (1)從滅火原理三個(gè)方面進(jìn)行分析,可知所采取的措施中封堵隧道口可以隔絕氧氣,注水冷卻可以降低溫度到著火點(diǎn)以下.
(2)蒸餾是通過(guò)把水加熱變成水蒸氣,然后把蒸氣進(jìn)行降溫凝而得到水,此過(guò)程得到的水稱(chēng)為蒸餾水;要測(cè)定水的酸堿度應(yīng)使用pH試紙檢測(cè);
(3)鐵生銹的條件是與水和氧氣接觸,要防止鐵生銹,應(yīng)首先保證鐵制品表面的潔凈和干燥,同時(shí)在表面涂保護(hù)膜;
(4)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味.
解答 解:(1)滅火的原理包括:清除可燃物、隔絕空氣、降低溫度到著火點(diǎn)以下,題中所采取的措施中取封堵隧道口可以隔絕氧氣,注水冷卻可以降低溫度到著火點(diǎn)以下.故選:BC.
(2)通過(guò)蒸餾除去了水中所有的雜質(zhì),所得到的水為純凈物;凈化程度最高;要測(cè)試水的酸堿度需用pH試紙.故答案為:④;pH.
(3)根據(jù)鐵生銹的條件可知,要保證鐵制品表面的干燥,所以不能經(jīng)常水洗,同時(shí)鐵會(huì)與酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以也不能經(jīng)常酸洗,酸會(huì)加快鐵制品的腐蝕,正確的方法是涂保護(hù)膜,表面噴漆.故答案為:A.
(4)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味.故答案為:吸附.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查滅火的原理、自來(lái)水的凈化過(guò)程、鐵生銹的條件和防銹的措施,以及活性炭的吸附作用,要求我們利用學(xué)過(guò)的知識(shí)靈活思維.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R>Cu | B. | R>Mg | C. | Zn>R | D. | R>Ag |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe→FeCl3 | B. | CuO→CuCl2 | C. | CaCO3→CO2 | D. | CO2→O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如該研究成熟并廣泛應(yīng)用,能緩解溫室效應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)①不是置換反應(yīng),反應(yīng)②是分解反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |
D. | 整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:CO2$\frac{\underline{\;Fe(1-y)O\;}}{高溫}$C+O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | 稀硫酸 | 銅 | 過(guò)濾 |
B | CaSO4溶液 | 稀硫酸 | 過(guò)量CaCO3、過(guò)濾 |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 過(guò)量鐵粉、過(guò)濾 |
D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點(diǎn)燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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