A. | 如該研究成熟并廣泛應(yīng)用,能緩解溫室效應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)①不是置換反應(yīng),反應(yīng)②是分解反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |
D. | 整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:CO2$\frac{\underline{\;Fe(1-y)O\;}}{高溫}$C+O2 |
分析 二氧化碳在空氣中含量增大到一定程度時會導(dǎo)致溫室效應(yīng);
根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類可以判斷反應(yīng)類型;
根據(jù)整個反應(yīng)過程可以判斷整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:A、如該研究成熟并廣泛應(yīng)用,能夠消耗二氧化碳,從而能緩解溫室效應(yīng),該選項說法正確;
B、反應(yīng)①中,反應(yīng)物是兩種化合物,因此該反應(yīng)不是置換反應(yīng),反應(yīng)②中,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,該反應(yīng)是分解反應(yīng),該選項說法正確;
C、由于不知道y的值,因此無法確定Fe(1-y)O中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),從而無法比較Fe(1-y)O和四氧化三鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,該選項說法不正確;
D、反應(yīng)①中,F(xiàn)e(1-y)O和二氧化碳反應(yīng)生成碳和四氧化三鐵,反應(yīng)②中,四氧化三鐵分解生成Fe(1-y)O和氧氣,因此整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:
CO2$\frac{\underline{\;Fe(1-y)O\;}}{高溫}$C+O2,該選項說法正確.
故選:C.
點評 本題是信息給予題,主要考查分析圖中信息的能力,比較簡單.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在點燃的條件下,細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵 | |
B. | 在點燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體 | |
C. | 鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng) | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH、H2SO4、BaCl2 | B. | NaOH、CuSO4、NaCl | ||
C. | KOH、HCl、Na2SO4 | D. | Na2SO4、FeCl3、KCl |
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