下列關(guān)于“鐵、銅、鋅金屬性強(qiáng)弱”的探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不合理的是(  )
A、先分別把金屬鐵、銅、鋅加入稀鹽酸中;再將金屬鐵加入硫酸鋅溶液中
B、分別將金屬鋅和銅加入到硫酸鐵溶液中
C、將金屬鐵分別加入硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液中
D、分別將金屬鋅和銅加入到氯化亞鐵溶液中
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱:氫前邊的金屬會(huì)與酸反應(yīng)放出氫氣,但氫后邊的金屬不會(huì)與酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
解答:解:A、該方案根據(jù)鋅、鐵能與鹽酸反應(yīng)而銅不能與稀鹽酸反應(yīng),能確定Zn、Fe的活動(dòng)性大于Cu;由于鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),可以通過反應(yīng)的快慢來比較鋅、鐵的活潑性.故A合理;
B、用的試劑是硫酸鐵,三價(jià)鐵不能驗(yàn)證活潑性順序;另外Zn和Cu都跟三價(jià)鐵反應(yīng),沒有明顯的現(xiàn)象可以比較活潑性;故B不合理;
C、該方案根據(jù)鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅,說明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),而鐵不能置換硫酸鋅中的鋅,說明鐵的活動(dòng)性比鋅弱,則活動(dòng)性順序?yàn)閆n>Fe>Cu;故C合理;
D、該方案中鋅能置換氯化亞鐵中的鐵,說明鋅活動(dòng)性比鐵強(qiáng);銅不能置換氯化亞鐵中的鐵,說明銅活動(dòng)性比鐵弱;則活動(dòng)性順序?yàn)閆n>Fe>Cu.故D合理;
故答案為:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用.完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行分析.注意三價(jià)鐵不能驗(yàn)證活潑性順序且Zn和Cu都跟三價(jià)鐵反應(yīng),沒有明顯的現(xiàn)象可以比較活潑性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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為了從根本解決人類面臨的化石能源短缺問題,下列措施可行的是( 。 
A、①②③④B、①②③
C、①②D、①

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下列變化屬于物理變化的是( 。
A、冰雪融化B、鎂條燃燒
C、火柴燃燒D、鐵釘生銹

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維生素C(C6H8O6)是人體必需的重要營養(yǎng)素之一,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力.下列關(guān)于維生素C的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、維生素C屬于氧化物
B、多吃蔬菜、水果可以補(bǔ)充維生素C
C、維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9:1:12
D、維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.91%

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下列符號(hào)中,既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、H
B、O2
C、Fe
D、H2O

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、蠟燭燃燒產(chǎn)生黃色火焰,生成水和二氧化碳
B、細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,有黑色物質(zhì)生成
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D、鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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堿式碳酸銅受熱分解成CuO、CO2和H2O三種物質(zhì),則堿式碳酸銅的組成是( 。
A、只含有碳、氫、氧元素
B、一定含有碳、氫、銅元素,可能含有氧元素
C、一定含有碳、氫、氧元素,可能含有銅元素
D、肯定含有碳、氫、氧、銅元素

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學(xué)習(xí)化學(xué)的目的,不在于要成為化學(xué)家,重要的是要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)、生活中的問題.從化學(xué)角度看,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、發(fā)現(xiàn)燃?xì)猓ㄌ烊粴狻⒚簹饣蛞夯蜌獾龋┬孤,點(diǎn)火檢查出泄漏處
B、進(jìn)入小煤窯嚴(yán)禁吸煙
C、面料廠、加油站嚴(yán)禁煙火
D、炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅火焰

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下列說法不發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、
品紅在水中擴(kuò)散
B、
我國古代燒制陶器
C、
利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱量煉鋼
D、
利用炸藥定向爆破

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