8.某興趣小組在進行“硫在氧氣中燃燒”的實驗時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的SO2具有刺激性氣味,查閱資料得知它對人體有較大危害,如果直接排放到大氣中會污染空氣,于是他們對該實驗進行額改進,如圖所示:
①讓整個實驗室在密閉的集氣瓶中進行
②用高溫導熱陶瓷板代替燃燒匙可以避免硫與鐵或銅反應(yīng)產(chǎn)生的實驗干擾
③用通電升溫代替在酒精燈上點燃可以避免燃燒產(chǎn)生SO2逸散在空氣中
④最后用注射器將NaOH溶液注入集氣瓶中可以吸收反應(yīng)產(chǎn)生的SO2
已知:氣體的質(zhì)量(數(shù)值上)=(氣體的體積/22.4)×氣體的相對分子質(zhì)量.氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,10%的NaOH溶液的密度約為1.1g/mL,請分析并回答下列問題(計算結(jié)果均保留一位小數(shù))
(1)請你寫出NaOH溶液吸收SO2的化學方程式
(2)若實驗中所有的集氣瓶的容積為1.12L,反應(yīng)完全并且硫有剩余,為了將產(chǎn)生的二氧化硫完全吸收,至少需要注入濃度為10%的NaOH溶液多少毫升?
(3)該興趣小組在實驗中共注入了上述濃度的NaOH溶液20g,此時生成的Na2SO3溶液的質(zhì)量分數(shù)是多少?

分析 (1)二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水;
(2)根據(jù)氣體的質(zhì)量=(氣體的體積/22.4)×氣體的相對分子質(zhì)量.氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,計算氧氣的質(zhì)量,及一步計算氫氧化鈉的質(zhì)量和.
(3)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)公式分析;

解答 解:(1)二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,化學方程式為:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;
(2)集氣瓶中氧氣的質(zhì)量為$\frac{1}{5}$×$\frac{1.12}{22.4}×$32=0.32g根據(jù)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;可得2NaOH~O2~Na2SO3;
設(shè)為了將產(chǎn)生的二氧化硫完全吸收需要氫氧化鈉的質(zhì)量為x,生成亞硫酸鈉的質(zhì)量為y,二氧化硫的質(zhì)量為z
2NaOH~O2~Na2SO3~SO2;
80           32       126        64
x           0.32g       y         z
$\frac{80}{x}=\frac{32}{0.32g}$
x=0.80g
$\frac{32}{0.32g}=\frac{126}{y}$
y=1.26g
$\frac{32}{0.32g}=\frac{64}{z}$
z=0.64g
濃度為10%的NaOH溶液的質(zhì)量為$\frac{0.80g}{10%}$=8.0g
濃度為10%的NaOH溶液的體積為$\frac{8.0g}{1.1g/mL}$=7.3mL;
(3)加入NaOH溶液20g,此時生成的Na2SO3溶液的質(zhì)量分數(shù)是$\frac{1.26g}{20g+0.64g}×100%$=6.1%.
答:(1)2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;
(2)7.3mL;
(3)6.1%.

點評 本題主要考查學生運用所需知識和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.為從定量角度認識中和反應(yīng),小明同學自行設(shè)計并進行了下面實驗:
①在小燒杯中倒人8%的氫氧化鈉溶液l0g,滴入2滴酚酞試劑后,溶液呈紅色;
②另取10%的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中,邊滴邊振蕩,隨鹽酸滴入,溶液顏色逐漸變淺;
③在溶液紅色消失瞬間,停止實驗.
若停止實驗時,兩溶液恰好反應(yīng).請分析小明實驗后回答:
(1)實驗中酚酞試劑的作用是判斷反應(yīng)進行和進行的程度;
(2)如果紅色消失瞬間繼續(xù)滴加稀鹽酸,溶液會呈無色,此時溶液中的溶質(zhì)有NaCl、HCl(不包括指示劑)
(3)計算在溶液紅色消失瞬間,停止實驗,這時共用去稀鹽酸的質(zhì)量是多少?(精確到0.1)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.江西某家報社由于在油墨里添加了香茅精油,而使印出的報紙散發(fā)出一股淡淡的清香,同時又能很好地驅(qū)走蚊蟲,這說明( 。
A.分子很小B.分子之間有間隔
C.分子在不斷地運動D.分子可以再分

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A.M點表示a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
B.t1℃時,b物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時仍是飽和溶液
C.將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是:b>a=c
D.t1℃時,a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為7:20

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.化學與人類的生活息息相關(guān).
(1)空氣是我們賴以生存的寶貴資源,空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣.
(2)端午節(jié)吃粽子是我國的一項傳統(tǒng)民俗,制作粽子的原料有:糯米、瘦肉、食鹽等,原料中富含蛋白質(zhì)的是瘦肉,春節(jié)時,用墨汁書寫的春聯(lián)能長時間保存的原因是常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑.
(3)汽車和我們的日常生活密切相關(guān),制作輪胎的丁苯橡膠是有機合成材料(選填“天然高分子材料”或“有機合成材料”),檢驗塑料包裝袋是否為熱塑性塑料的方法(包括操作、現(xiàn)象)取樣,灼燒,看塑料是否熔化,冷卻后觀察是否凝固.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.霧霾已經(jīng)成為2017年全國兩會上反映較為突出的環(huán)境問題.李克強總理作出重要指示,攻克北方霧霾的形成機理,讓廣大人民群眾看到更多的藍天.下列有關(guān)環(huán)境保護問題的敘述中,不正確的是( 。
A.“綠色化學”是指對環(huán)境無負面影響的化學
B.“白色污染”主要是指白色粉塵對環(huán)境造成的污染
C.“溫室氣體”主要是指CO2和CH4等氣體
D.“酸雨”是由大氣中含有硫和氮的氧化物等導致的

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.某化學興趣小組要對沂河的水質(zhì)狀況進行相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,加明礬靜置后過濾,在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒.為了判斷取得的沂河水是硬水或軟水,可加入肥皂水進行檢驗.
(2)若要測定沂河水質(zhì)的酸堿性強弱,最適宜的是B(填序號).
A.酚酞溶液        B.PH試紙        C.石蕊溶液
(3)節(jié)約用水從我做起.請任舉一生活中節(jié)約用水的措施:洗菜水澆花等.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.空調(diào)是常見的家用電器,如圖為空調(diào)的實物圖
(1)圖中標示的材料,含有的金屬元素是Cu (寫元素符號),屬于有機合成材料的是①(填一種即可,填序號).
(2)黃銅是銅鋅合金,黃銅常被用作制假黃金,寫出區(qū)分黃銅和黃金的一種化學方法取樣于試管中,分別加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的是黃銅,不產(chǎn)生氣泡的是黃金
(3)空調(diào)的出風口附近經(jīng)?匆娪小鞍讱狻泵俺,請你從分子的觀點加以解釋:降溫時,水分子之間的間隔變小,形成小液滴
(4)現(xiàn)在的空調(diào)減少或不再用氟利昂作為制冷劑,無氟空調(diào)的使用在減少環(huán)境污染方面的優(yōu)點是不破壞臭氧層.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.按要求回答下列各題
(1)3個碳酸根離子的符號:3CO32-
(2)密度最小的氣體的化學式:H2
(3)如圖中的A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.請你回答:

①B、C、D、E中屬于同種元素的是CD;②D的化學符號是S2-
③B、C元素化學性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同.

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