【題目】下列物質中，屬于鹽的是（ ）
A．ClO2 B．KClO3 C．C2H5OH D．O2
雙基同步導航訓練系列答案
黃岡小狀元同步計算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（12分）氧氣是一種重要的物質，某化學興趣小組同學設計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量【常規(guī)測定】
如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定的方法。
（1）用化學式表示紅磷燃燒的化學反應： ，屬于 （填“分解”或“化合”）反應。
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣總體積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是（寫一條） 。
（3）上面的實驗同時證明了氮氣的化學性質有 。（任寫一條）
【實驗改進】
小華同學經(jīng)過思考，沒有使用止水夾，設計出了如圖所示的實驗裝置。
實驗過程：
①經(jīng)檢查，裝置的氣密性良好；
②在集氣瓶里裝進a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃時白磷即可燃燒），按圖示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為 ；（注：集氣瓶內的長導管已接近瓶底）
③把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為 （注：白磷與紅磷燃燒的產物、現(xiàn)象均相同）；
④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c。
從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內水面的變化現(xiàn)象是___ _ __；
⑤根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。已知c=60mL，a=10mL，b=19mL，得出結論，氧氣的體積分數(shù)為 。
實驗反思：
①組內成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二主要是________________ __。
②在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導致實驗最后產生的實際值小于理論值的是 。
A．裝置氣密性不好
B．實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水
C．集氣瓶沒有冷卻到室溫
D．用紅磷代替白磷（紅磷的著火點在240℃左右）
【實驗拓展】
小軍同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合價為+4，則N的化合價是 （ ）
A．-3 B．+3 C．+1 D．+5
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）運用所學的化學知識回答下列問題。
（1）兒童缺鋅容易導致_________________（填“貧血癥”或“食欲減退”。）
（2）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的 作用。
（3）燈泡制作過程中常充入氮氣作保護氣，其原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。請你回答：
（1）氟元素的相對原子質量為 ，鈣原子核內質子數(shù)為 ；
（2）X= ；
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號)；
（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 (填序號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（12分，每小題3分）寫出下列化學反應的符號表達式（或化學方程式）和現(xiàn)象。
（1） 紅磷在空氣中燃燒：
現(xiàn)象：
（2） 在空氣中加熱銅片：
現(xiàn)象：
（3） 鎂在空氣中燃燒：
現(xiàn)象：
（4） 木炭在氧氣中燃燒：
現(xiàn)象：
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人體健康離不開化學。下列敘述正確的是
A、鐵、鋅、鈣是人體所需的微量元素
B、健康人體內血漿的pH范圍是0．9～1．5
C、香煙的煙氣中含有許多有毒物質，吸煙有害健康
D、為預防甲狀腺腫大，應在食鹽中添加大量的碘元素
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