請寫出符合下列要求的化學式：
（1）最簡單的有機物
 
；
（2）用作建筑材料的氧化物
 
；
（3）空氣中含量最多的元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物
 
；
（4）溶于水顯堿性的鹽
 
．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．
解答：解：（1）天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為：CH4．故填：CH4；
（2）氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，是一種常用的建筑材料；故填：CaO；
（3）空氣中含量最多的元素是氮元素，地殼中含量最多的元素是氧元素，二者組成的化合物有一氧化氮、二氧化氮、三氧化二氮、五氧化二氮等：故填：NO（其他合理答案也可）；
（4）碳酸鈉的水溶液呈堿性，故填：Na2CO3．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、用pH試紙測定雨水的pH為4.6，所以該雨水為酸雨
B、鈦合金與人體具有很好的“相容性”，因此可以用來制造人骨
C、銅是人類使用最早的金屬，鐵是目前使用最廣泛的金屬，金是金屬活動順序表中最不活潑的金屬
D、溶液不一定是無色透明的液體，無色透明的液體也不一定是溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學學習中，我們常用實驗探究的方法學習常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)等知識，如圖A、B、C三個都是研究物質(zhì)組成的實驗圖，按要求回答下列問題：

（1）若A實驗中的燒杯是一個干冷的燒杯，可觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（2）B實驗是通過證明
 
的組成來推斷水的組成；
（3）C實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)
 
來推測空氣中氧氣的含量；
（4）從研究方法來看，A實驗與
 
（填“B”或“C”）實驗的方法相同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計算：
（1）樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

A，B，C代表單質(zhì)或化合物，他們之間的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示，請推斷：
（1）若A是大理石的主要成分，B、D是氧化物，則B是
 
C是
 
．寫出C轉(zhuǎn)化為B的化學方程式
 

（2）若B、C是化合物，且含相同的元素，A、D是單質(zhì)，則B可能是
 
，D可能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有a．b序號的儀器名稱：a
 
 b
 

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
；可選用的收集裝置是
 
和
 
（寫出裝置代號）． 
（3）裝置B是實驗室用
 
和
 
制取氧氣的發(fā)生裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實一驗，實驗裝置如圖所示：
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
 
．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約是集氣瓶容積的五分之一，由此得出的結(jié)論是：
 
．由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質(zhì)？
 
．
（3）打開彈簧夾后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水少于其容積的五分之一，可能的原因有
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

小潔同學為測定鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實，她取出4片片劑，研碎后放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止，共用去稀鹽酸40.0g，稱量燒杯中剩余物質(zhì)量為47.8g（不含燒杯質(zhì)量，假定鈣片其它成分不與鹽酸反應(yīng)．）求：
（1）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（2）通過計算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

尋找化學儀器的替代品，可以使我們進行實驗探究更加方便，比如說我們可以選擇日常生活中的筷子代替實驗室中的玻璃棒，請你結(jié)合我們學習的化學知識，再舉出幾個實例．
（1）
 
；（2）
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案