Question

【題目】亮亮在閱讀軍事書籍時(shí)了解到，過氧化鈉是一種淡黃色粉末狀固體，在空氣中易潮解，過氧化鈉可作潛水、航空等缺氧場(chǎng)合的供氧劑。他對(duì)過氧化鈉如何產(chǎn)生氧氣非常感興趣。在老師的幫助下，亮亮進(jìn)行了如下探究：

（提出猜想）

猜想一：過氧化鈉固體能與人呼出的水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生氧氣

猜想二：過氧化鈉固體能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）亮亮為了驗(yàn)證猜想一和猜想二，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)A中，用酒精燈加熱燒瓶的目的是______________；亮亮將帶火星的木條伸入集氣瓶中，帶火星的木條______________，說明猜想一正確。

（2）實(shí)驗(yàn)B中，大理石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；亮亮設(shè)置了盛放氫氧化鈉溶液的裝置，其作用是_____________，亮亮通過實(shí)驗(yàn)，得出猜想二正確。

（交流討論）亮亮向老師匯報(bào)結(jié)果，老師說實(shí)驗(yàn)B反應(yīng)裝置設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不能充分說明猜想二是正確的，你認(rèn)為老師判斷的依據(jù)是什么？__________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）經(jīng)過老師指導(dǎo)，亮亮改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置并得到正確結(jié)論：過氧化鈉與人呼出的二氧化碳、水蒸氣都能發(fā)生反應(yīng)生成氧氣。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，你認(rèn)為該如何保存過氧化鈉：____________。

（拓展延伸）（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要對(duì)實(shí)驗(yàn)B中制取二氧化碳后的廢液中的氯化鈣進(jìn)行回收，方法是_______________。

Answer 1

【答案】提供水蒸氣 復(fù)燃 CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑ 吸收二氧化碳 反應(yīng)生成的二氧化碳中含有水蒸氣，而水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng)也生成氧氣 密封保存 過濾，取濾液于蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)

【解析】

（1）加熱水會(huì)蒸發(fā)，實(shí)驗(yàn)A中，用酒精燈加熱燒瓶的目的是提供水蒸氣；亮亮將帶火星的木條伸入集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃，說明過氧化鈉和水反應(yīng)生成了氧氣，猜想一正確。

故填：提供水蒸氣；復(fù)燃。

（2）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑；亮亮設(shè)置了盛放氫氧化鈉溶液的裝置，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，其作用是吸收二氧化碳。

故填：吸收二氧化碳。

[交流討論]實(shí)驗(yàn)B反應(yīng)裝置設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)榉磻?yīng)生成的二氧化碳中含有水蒸氣，而水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng)也生成氧氣。

故填：反應(yīng)生成的二氧化碳中含有水蒸氣，而水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng)也生成氧氣。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，過氧化鈉會(huì)與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成氧氣，保存過氧化鈉要密封保存。

故填：密封保存。

[拓展延伸]（4）鹽酸具有揮發(fā)性，大理石難溶于水，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要對(duì)實(shí)驗(yàn)B中制取二氧化碳后的廢液中的氯化鈣進(jìn)行回收，方法是過濾，取濾液于蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)。

故填：過濾，取濾液于蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)。