12.某化工廠實驗室用稀硫酸處理造紙廠產(chǎn)生的含有氫氧化鈉的廢水,現(xiàn)稱取廢水樣品80g倒入燒杯中,逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反應(yīng),消耗稀硫酸98g.
(1)98g10%的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量是9.8g;
(2)求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算.

解答 解:(1)98g10%的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量是:98g×10%=9.8g,
故填:9.8g.
(2)設(shè)廢水中氫氧化鈉質(zhì)量為x,
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O,
80           98
x           9.8g
$\frac{80}{x}$=$\frac{98}{9.8g}$,
x=8g,
廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{8g}{80g}$×100%=10%,
答:廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.

點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖所示的實驗.
(1)圖1實驗的目的是探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.小方認(rèn)為此實驗設(shè)計不夠完善,就增加的對比實驗是用同樣的裝置,將氫氧化鈉溶液換成等體積的蒸餾水
(2)圖2實驗過程中沒有觀察到明顯現(xiàn)象.若先向氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液,再逐滴滴加稀硫酸,可觀察到溶液由紅色變成無色的現(xiàn)象,證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(3)圖3實驗中的現(xiàn)象為有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生.
(4)實驗結(jié)束后,小華同學(xué)們將圖2、圖3兩個實驗試管中的物質(zhì)全部倒入同一個潔凈的廢液缸中,靜置后,發(fā)現(xiàn)廢液缸中有藍(lán)色沉淀,上層清液呈藍(lán)色,他判斷圖3實驗的廢液中一定含有硫酸鈉、硫酸銅.小方認(rèn)為他的判斷不正確,其理由是圖3實驗的廢液中不一定含硫酸銅,因為如果圖2實驗中稀硫酸有剩余,也可以與圖3實驗中生成的氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅,上層清液也能呈藍(lán)色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.以下是初中化學(xué)的一些基本實驗,根據(jù)圖示回答問題.

(1)A中集氣瓶內(nèi)水的作用是吸收白煙,冷卻降溫.
(2)B中得出的實驗結(jié)論是蠟燭中含有氫元素.
(3)一段時間后,C中的實驗現(xiàn)象為鐵絲表面變紅,U型管液面a上升b下降,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是鐵與氧氣、水接觸生銹,使得試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)減小,小于大氣壓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.鑒別下列各組物質(zhì)的方法正確的是( 。
A.氫氣和氧氣-聞氣味
B.黃金和黃銅(銅鋅合金)-觀察顏色
C.水和澄清石灰水-通入二氧化碳?xì)怏w
D.碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液-滴加氯化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是( 。
A.CO和CO2的性質(zhì)不同是因為分子的構(gòu)成不同
B.CO2的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生
C.鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學(xué)性質(zhì)活潑
D.二氧化碳通過紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,說明二氧化碳具有酸性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列對有關(guān)事實的解釋,錯誤的是( 。
A.水銀溫度計液柱上升--汞原子體積變大
B.CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同
C.冰水共存物屬于純凈物--冰和水都由水分子構(gòu)成
D.過氧化氫分解屬于化學(xué)變化--過氧化氫分子本身發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.化學(xué)與生活息息相關(guān),請回答下列問題:
(1)當(dāng)人體內(nèi)缺少鈣、鐵時,可能患有的疾病是BD.
A、食欲不振   B、骨質(zhì)疏松   C、夜盲癥   D、貧血病
(2)為維護(hù)足球場地草坪,可使用含硝酸鉀的營養(yǎng)液,硝酸鉀屬于復(fù)合肥,該肥料的作用是枝葉茂盛、抗倒伏、抗病蟲害.
(3)下列生活中的做法,不會危害人體健康的是BC(填字母序號).
A、吸煙   B、拒絕毒品   C、均衡飲食   D、食用霉變花生
(4)在魚肉、米飯、西紅柿、蘋果食物中富含糖類的是米飯.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)含硫的煤燃燒時產(chǎn)生污染空氣的SO2(填物之名稱或化學(xué)式,下同);用煤爐取暖時易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)CO排放不暢而引起的.
(2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性.
(3)“合理膳食,均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康. 
①某同學(xué)午餐食譜中有:米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚,根據(jù)你所學(xué)的知識,從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是C(填字母序號).

②為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年可以補充一些含鈣元素的食品.
(4)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是ABCD.
A.節(jié)約使用紙張           B.分類回收處理垃圾
C.減少使用塑料袋        D.減少使用一次性紙杯.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.成語是我國的文化瑰寶.請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或化學(xué)知識填空:
(1)沙里淘金:沙子的主要成分是二氧化硅,請寫出二氧化硅的化學(xué)式SiO2;
(2)爭風(fēng)吃醋:醋酸溶液中含有氫離子,請寫出氫離子的符號H+;
(3)釜底抽薪:所蘊含的滅火方法是清除可燃物;
(4)火樹銀花:指煙花中鎂、鋅等金屬粉末燃燒發(fā)出耀眼的白光.請寫出鎂條燃燒的化學(xué)方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.

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同步練習(xí)冊答案