在下列空格里，用“原子、分子或離子”填空
(1)水是由_______構成的；氧氣是由_______構成的；鐵是由_______構成的
(2)帶電的原子叫_________。
(3)保持二氧化碳化學性質的最小粒子是二氧化碳_________。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
小紅和小明同學在藥品柜取用藥品時，發(fā)現有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長”滿白色物質．他們決定對白色物質的成分進行探究．
【提出問題】這種白色物質是什么？
【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中不會轉化為碳酸氫鈉
②氯化鈣溶液呈中性 ③碳酸鈉溶液呈堿性
【猜想假設】小紅認為：白色物質全部是氫氧化鈉．
小明認為：白色物質是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
你認為：白色物質還有可能是 ．
【實驗驗證】
他們取白色固體，加水溶解配制成溶液，標記為溶液A，以備實驗使用．
（1）小紅先取適量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅．小紅由此認為自己的猜想是正確的．小明認為小紅的實驗不能得出這個結論，理由是 ．
（2）小紅經過思考后，再做實驗：取適量溶液A，滴加少量稀鹽酸，發(fā)現無氣泡產生，再次認為自己的猜想是正確的．但小明認為小紅的實驗仍然不能得出這個結論，理由是 ．
（3）小明認真總結了小紅的實驗，也取適量的溶液A，加入過量的氯化鈣溶液，充分反應后過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅，證明自己猜想正確．
【反思拓展】
（1）廢液處理：實驗結束后，小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個廢液缸中，發(fā)現溶液呈紅色，于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時，溶液中的溶質除了酚酞外，還含有 （填化學式）．
（2）雜質去除：要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，得到純凈的氫氧化鈉溶液，選擇的試劑可以是 溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
原水（未經處理的水）中含有泥沙懸浮物和細菌等雜質，可用次氯酸殺死細菌。氯氣溶解于水時，可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產自來水的凈化步驟如下：
（1）可以除去大顆粒懸浮物雜質的步驟是________。（填標號）。
（2）
該廠生產的自來水是 _______ 。（填純凈物或混合物）
（3）A步中加明礬的作用為_____________________________。
（4）請你寫出一點生活中節(jié)約用水的方法：___________________________
（5）飲用硬度過大的水不利于人體健康，可用 區(qū)分硬水和軟水，在生活中可通過 方法來降低水的硬度．
（6）自制凈水器中常加入 ，用于除去水中的異味和色素
（7）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是一定條件下某反應的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說法錯誤的是（ ）
A．反應前后，原子種類、數目不變
B．該反應中的甲、乙、丙、丁四種物質的分子個數比為2:2:1:2
C．該反應是置換反應（一種單質跟一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應）
D．反應物和生成物都是由分子構成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
將100 mL水與100 mL酒精混合，所得溶液體積小于200 mL。下列對此現象的解釋最合理的是( )。
A．分子是由原子構成的
B．分子的質量和體積都是很小的
C．分子是不斷運動的
D．分子間是有間隔的
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，則X的化學式為 （ ）