3．分子由原子構(gòu)成．原子是由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成，有的原子中沒有中子．

分析 分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成．

解答 解：分子由原子構(gòu)成．原子是由質(zhì)子、中子和電子三種微粒構(gòu)成，有的原子中沒有中子，例如氫原子的原子核中不含有中子．
故填：原子；質(zhì)子；中子；電子；中子．

點評 氫原子有三種，其中的一種氫原子的原子核中不含有中子，要注意了解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．相同物質(zhì)的量的鈉、鎂、鋁三種金屬分別與足量的鹽酸反應(yīng)：
（1）反應(yīng)劇烈程度最大的是鈉
（2）完全反應(yīng)后，產(chǎn)生氫氣最多的是鋁
（3）相同條件下，三種金屬產(chǎn)生氫氣的體積比是1：2：3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱①長頸漏斗，②集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母標號，下同），寫出該反應(yīng)的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．在用足量的高錳酸鉀制取氧氣的過程中，氧氣產(chǎn)生的速率逐漸減慢，此時應(yīng)該進行的操作是酒精燈向左移．實驗結(jié)束后，某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實驗操作角度分析其原因是試管口沒有放棉花團．
（3）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生和收集裝置是BD，，若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為大理石或石灰石，若用D來收集一瓶二氧化碳氣體，驗滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，如果燃著的木條熄滅，證明收集滿了．若要制取一瓶干燥的二氧化碳，需要用裝置F，氣體應(yīng)從a端通入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．推理是一種重要的學習方法，下列推理正確的是（　�。�
A．化學變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學變化
B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C．置換反應(yīng)中一定有元素化合價的改變，所以有元素化合價變化的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D．點燃可燃性氣體可能發(fā)生爆炸，所以點燃前一定要檢驗氣體的純度

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質(zhì)（物質(zhì)按單質(zhì)、氧化、酸、堿、鹽分類）．已知A是單質(zhì)；C是紅棕色固體；E是水溶液可使酚酞溶液變成紅色的鹽．圖中“--”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：AFe．
（2）D是酸（填“酸”“堿”或“鹽”）．
（3）由C轉(zhuǎn)化為A的原理在工業(yè)上常用于煉鐵．
（4）由E轉(zhuǎn)化為B的化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（或K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．判斷玻璃儀器洗凈的標準，是觀察器壁上（　�。�
A．附著的水能聚成水滴
B．附著的水能成股流下
C．一點水都沒流下
D．附著的水既不成股流下，也不凝聚成水滴

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）B所表示的元素位于元素周期表的第二周期，該元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）電子．
（2）表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ACE；C和E形成化合物的化學式為Na2S．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．某合金6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，如果生成0.2g氫氣，該合金中的元素可能是（　　）
A．Zn 和FeB．Cu和CC．Zn和CuD．Mg 和Al

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．冰水混合物B．潔凈的空氣C．澄清石灰水D．食鹽水

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