13．請用化學(xué)方程式解釋下列問題：
（1）在實驗室除去二氧化碳中的氯化氫氣體NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（2）日常生活中“銀粉”可以起到防腐作用4Al+3O2═2Al2O3．
（3）工廠里工人用硫酸銅溶液在鐵板上劃線Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（4）用燒堿溶液吸收燃煤產(chǎn)生的二氧化硫氣體2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可．

解答 解：（1）氯化氫氣體能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，在實驗室可除去二氧化碳中的氯化氫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（2）日常生活中“銀粉”實際上是鋁粉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2═2Al2O3．
（3）鐵能與硫酸銅溶液生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（4）燒堿溶液與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．
故答案為：（1）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；（2）4Al+3O2═2Al2O3；（3）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；（4）2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．I．H、N、O是初中化學(xué)常見的三種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）空氣中含量最高的氣體N2；   （2）能支持燃燒的氣態(tài)單質(zhì)O2；
（3）能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)H2O2；   （4）屬于鹽的物質(zhì)NH4NO3．
II．利用你所認(rèn)識的有關(guān)C元素的知識，完成下列相關(guān)問題：
（1）化石燃料煤、石油和天然氣中都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是CH4 （寫化學(xué)式），其完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（2）菱鐵礦的主要成分是FeCO3，其中鐵元素的化合價為+2；
（3）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$2Na2CO3+C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．下列物質(zhì)所對應(yīng)的用途正確的是C
A、氫氧化鈣：作干燥劑   B、氫氧化鈉：治療胃酸過多  C、硫酸銨：作氮肥  D、碳酸氫鈉：做食品添加劑等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．尼泊爾8.1級地震發(fā)生后，我國政府立即派遣救援隊參與救援．搜救犬能搜索到生命跡象的原因是（　　）
A．分子不斷運動B．分子間有間隔C．分子很小D．分子間有作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有A、B、C、D是四種粒子．請回答下列問題：

（1）A、B、C、D屬于3種元素的粒子；其中屬于陽離子的是A（填序號）．
（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B（填序號）；
（3）D中x=8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．30g的某有機(jī)物和氧氣恰好完全反應(yīng)，只生成88g二氧化碳和54g水，則該有機(jī)物中（　�。�
A．含有碳、氫、氧三種元素
B．只含有碳、氫兩種元素
C．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應(yīng)后的混合物．某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成．請你一同參與探究并回答有關(guān)問題：
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性．請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl．
【提出猜想】
猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCI；
猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCI和BaCl2（填化學(xué)式）的混合物；
猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCI和Na2CO3的混合物．
【實驗探究】（l）取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象．同學(xué)們認(rèn)為猜想3不成立．
（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有白色沉淀生成（填實驗現(xiàn)象）證明猜想2成立．
【問題討論】甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可改用硫酸鈉溶液．你認(rèn)為甲同學(xué)能（填“能”或“不能”）達(dá)到實驗?zāi)康模?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．過氧化鈉（Na2O2）是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體，在通常情況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．例如：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2，2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，為了驗證CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2，設(shè)計了如下實驗裝置．試回答：
（1）設(shè)計A、B裝置的目的是凈化導(dǎo)入的CO2．其中①A裝置的作用是除去CO2中所含的氯化氫氣體，其瓶內(nèi)液體是飽和NaHCO3溶液溶液，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；②B裝置的作用是除去A瓶中導(dǎo)出的CO2中的水蒸氣，其瓶內(nèi)液體是濃硫酸．
（2）C裝置的作用是除去反應(yīng)后導(dǎo)出氣體中殘余的CO2，其瓶內(nèi)液體是NaOH溶液溶液，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（3）為了確定CO2與Na2O2反應(yīng)的氣體產(chǎn)物，最后還要采用的驗證實驗操作是將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，木條復(fù)燃．
（4）通過測定盛有Na2O2的反應(yīng)容器（含所裝固體）在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化可以求出實驗產(chǎn)生O2的質(zhì)量．若該容器（含所裝固體）經(jīng)過反應(yīng)后總質(zhì)量增加ag，則產(chǎn)生O2的質(zhì)量為$\frac{4a}{7}$g；在0℃和常壓下O2的密度為1.43g/L，若不考慮O2的溶解，此實驗中能收集到0℃和常壓下氧氣的體積為0.4aL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．圖甲是硝酸鉀的溶解度曲線．某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗，得到相應(yīng)的溶液①～⑤．

（1）屬于飽和溶液的有②⑤（填序號）．
（2）溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是④（填序號）．
（3）將盛有溶液⑤的小燒杯放入盛有水的大燒杯中，向大燒杯內(nèi)加入足量的NaOH固體，小燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是固體逐漸溶解消失．

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