請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問題:
化學(xué)是分子、原子層面上認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué),是人類在實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的,是人類文化的一部分,與人文知識(shí)有密切聯(lián)系.例如,我國(guó)一些成語中就蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)和原理.請(qǐng)從化學(xué)視角對(duì)題中的成語進(jìn)行解釋或辨析.
成語詞典的解釋:
杯水車薪--用一杯水去撲滅一車柴火,比喻無濟(jì)于事.
釜底抽薪--抽去鍋底下的柴火,比喻從根本上解決問題.
點(diǎn)石成金--石頭經(jīng)“點(diǎn)化”變成了金子,比喻把不好的或平凡的事物改變成很好的事物.
化學(xué)視角的解釋:
(1)杯水車薪:
 

(2)釜底抽薪:
 

(3)點(diǎn)石成金:
 
考點(diǎn):滅火的原理和方法,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)與生活
分析:滅火時(shí)采取哪種方法要根據(jù)具體情況而定,要根據(jù)可燃物的性質(zhì)、火勢(shì)的大小等方面進(jìn)行分析、判斷.
通過化學(xué)方法可以冶煉金屬.
解答:解:(1)杯水車薪:
雖然是水火不容,但用量太少而無濟(jì)于事,既不能覆蓋柴火使其隔絕空氣,也不能使溫度迅速下降到著火點(diǎn)以下,也就不能滅火了.
(2)釜底抽薪:
使得爐內(nèi)沒有了可燃物,即可燃物與爐內(nèi)助燃物分離,導(dǎo)致“釜”下之火熄滅.
(3)“點(diǎn)石成金”
要點(diǎn)一:如果石頭中原來含有金元素,經(jīng)過“點(diǎn)化”是可以變成金子的.
要點(diǎn)二:如果石頭中沒有金元素,用化學(xué)方法“點(diǎn)化”是不可能得到金子的,因?yàn)榛瘜W(xué)變化過程中元素種類不變.
要點(diǎn)三:如果這里的金不只是指狹義的“黃金”而是指的金屬,那么,有些石頭(金屬礦物)是能夠經(jīng)化學(xué)方法冶煉(點(diǎn)化)成金屬單質(zhì)的,這個(gè)過程屬于化學(xué)變化.
故答案為:(1)雖然是水火不容,但用量太少而無濟(jì)于事,既不能覆蓋柴火使其隔絕空氣,也不能使溫度迅速下降到著火點(diǎn)以下,也就不能滅火了.
(2)使得爐內(nèi)沒有了可燃物,即可燃物與爐內(nèi)助燃物分離,導(dǎo)致“釜”下之火熄滅.
(3)要點(diǎn)一:如果石頭中原來含有金元素,經(jīng)過“點(diǎn)化”是可以變成金子的.
要點(diǎn)二:如果石頭中沒有金元素,用化學(xué)方法“點(diǎn)化”是不可能得到金子的,因?yàn)榛瘜W(xué)變化過程中元素種類不變.
要點(diǎn)三:如果這里的金不只是指狹義的“黃金”而是指的金屬,那么,有些石頭(金屬礦物)是能夠經(jīng)化學(xué)方法冶煉(點(diǎn)化)成金屬單質(zhì)的,這個(gè)過程屬于化學(xué)變化.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握滅火的方法和各種物質(zhì)的性質(zhì)等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴加幾滴紫色石蕊溶液,然后逐漸滴入稀硫酸,測(cè)得溶液的pH及顏色變化情況如下表.
滴入稀硫酸的體積01234567
pH13.012.812.512.27.02.01.71.6
溶液顏色藍(lán)色紫色紅色
(1)從上表中獲得溶液顏色的信息有:紫色石蕊溶液遇堿變藍(lán)色,遇酸變紅色.請(qǐng)?jiān)賹懗鰞牲c(diǎn).
 

 

(2)當(dāng)加入7mL稀硫酸時(shí),溶液中的溶質(zhì)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì),所選試劑均足量)( 。
選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法
AMnO2 (KMnO4溶解、過濾、洗滌、烘干
BCO2 (CO)NaOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥
CCaO(CaCO3鹽酸過濾、烘干
DNaCl(Na2CO3Ca(NO32溶液溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)服務(wù)生活,對(duì)化學(xué)的無知就是對(duì)生活的無知.某次野炊活動(dòng)中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、雞蛋、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、洗潔精(pH為7-9)等物品.
(1)同學(xué)們攜帶的下列食品中,富含維生素的是
 
(填序號(hào));
A.牛肉         B.面條           C.食用油            D.西紅柿
(2)活動(dòng)過程中有同學(xué)不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
 
(填序號(hào));
A.食醋      B.食鹽水    C.洗潔精    D.食用油
(3)烹煮牛肉西紅柿湯時(shí),為了解湯的咸味是否適宜,小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗.取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何,是因?yàn)槿芤壕哂?div id="y0cew20" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填一條性質(zhì));
(4)有同學(xué)在炒菜時(shí),很遠(yuǎn)處就能聞到香味,這說明分子是
 
;
(5)飯后,同學(xué)們用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈,這是利用了洗潔精的
 
作用,使油脂以細(xì)小油滴懸浮于水中而洗凈餐具;
(6)野炊結(jié)束后,為了防止鐵鍋生銹,可以采取的措施:
 
(填一種方法即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A、甲的溶解度比乙的大
B、升高溫度可將甲的飽和溶液變成不飽和溶液
C、t2℃時(shí),相同質(zhì)量的甲和乙,分別加入到100g水中,溶解掉的甲一定比乙多
D、t1℃時(shí),甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容.

(1)某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)興趣小組設(shè)計(jì)出如圖1所示裝置,并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn).當(dāng)燒杯內(nèi)的溫度計(jì)顯示30℃時(shí),
打開活塞,盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關(guān)閉活塞.錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程是
 
.白磷未燃燒的原因是
 
.隨著水溫升高,溫度計(jì)顯示45℃時(shí),再次打開活塞,白磷在水里燃燒.
(2)實(shí)驗(yàn)室要準(zhǔn)確量取7.5mL液體,應(yīng)選用的儀器是
 
 

(3)某同學(xué)將托盤天平調(diào)零后,在左盤襯紙上放置氧化銅粉末,右盤襯紙上放置2個(gè)5g的砝碼,游碼標(biāo)尺的示數(shù)如圖2,此時(shí)天平平衡.則被稱量的氧化銅粉末質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

異極礦(主要化學(xué)成分為:Zn4Si2O7(OH)2?H2O)是中國(guó)特有礦石,可制成明貴的戒指、項(xiàng)鏈等裝飾品.下列關(guān)于Zn4Si2O7(OH)2?H2O的說法正確的是( 。
A、氫、氧、鋅、硅四種元素的個(gè)數(shù)比為2:5:2:1
B、硅元素的化合價(jià)為+6
C、Zn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、Zn4Si2O7(OH)2?H2O易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是( 。
A、干冰升華吸熱-----用于人工降雨
B、石墨能導(dǎo)電-----可做鉛筆芯
C、焦炭具有還原性-----可用來工業(yè)煉鐵
D、金剛石硬度大-----可用來切割玻璃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

桂花盛開,能聞到花的香味,說明( 。
A、分子很小
B、分子可分
C、分子之間有間隔
D、分子在不停地運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案