【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、_______和天然氣,天然氣(主要成分是CH4)在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是_______________。

2)關(guān)注環(huán)境已成為一種生活的態(tài)度,低能耗、低廢水、低廢棄物是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法符合低碳理念的是______________________

A發(fā)展太陽能、風(fēng)能等新能源 B用淘米水澆花

C家用電器長期處于待機(jī)狀態(tài) D推廣無紙化辦公,雙面打印文稿

【答案】石油 CH4+2O2CO2+2H2O ABD

【解析】

1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣,天然氣(主要成分是CH4)在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式是CH4+2O2CO2+2H2O;

2低能耗、低廢水、低廢棄物是低碳理念的重要內(nèi)涵。

A發(fā)展太陽能、風(fēng)能等新能源能減少化石燃料的使用,減少污染物的排放,符合低廢棄物的要求;

B用淘米水澆花,可以節(jié)約用水,減少廢水排放,符合低廢水要求;

C家用電器長期處于待機(jī)狀態(tài),會導(dǎo)致浪費(fèi)能源,不符合低能耗;

D推廣無紙化辦公,雙面打印文稿可以減少廢棄物的排放,符合低廢棄物的要求。

故選ABD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如下圖。

資料:2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2↑,兩電極一端得到NaOHH2,另一端得到Cl2。

1)晾曬海水得到粗鹽的原理是_____

2)實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)用到的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、坩堝鉗、酒精燈、蒸發(fā)皿和_____

3)工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)選擇途徑_____①”或“②),理由是_____。

4Cl2可用于生產(chǎn)84消毒液(有效成分NaClO),反應(yīng)原理為Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O,反應(yīng)前后氯元素的化合價有_____種。

5)電解水的實(shí)驗(yàn)可測定水的組成,不能加入NaCl增強(qiáng)水的導(dǎo)電性的理由是_____。電解水的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如圖所示:

1CaOH 2俗稱_____,步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)步驟③操作a的名稱是_____

3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

1)儀器的名稱是_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同)。

3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,收集裝置是D,選擇該裝置進(jìn)行收集的理由是____;若二氧化碳中混有少量氯化氫氣體,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置來除去,則混合氣體應(yīng)從F裝置的_____ 端口(填)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于2CO+O22CO2的理解不正確的是( )

A. 表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

B. 參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為5:4

C. 反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個數(shù)均不變

D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在催化劑的作用下,用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2,可提高效益,減少污染。

(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

(2)反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為 。

(3)鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,若4.6g鈉完全轉(zhuǎn)化為氯化鈉,至少需要氯氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動性強(qiáng)弱,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如如圖所示實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)A的目的是_________

2)實(shí)驗(yàn)B能證明金屬活動性鐵強(qiáng)于銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

3)實(shí)驗(yàn)C也能驗(yàn)證鐵與銅的金屬活動性強(qiáng)弱,則XY分別是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】C60可用作吸氫材料,其原理是C60H2在一定條件下反應(yīng)生成氫化物;該氫化物在80 215 ℃時,會分解放出H2。

1C60屬于_____(填字母序號)。

A 單質(zhì) B 化合物 C 混合物

2)求算C60的相對分子質(zhì)量的計(jì)算式為_____。

3C60可用作吸氫材料是利用了其_____(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某粗鹽樣品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性雜質(zhì)(雜質(zhì)不與試劑反應(yīng)).某研究性學(xué)習(xí)小組對該粗鹽的提純進(jìn)行了探究,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程,請根據(jù)圖示回答下列問題:

1)操作②的目的是為了除去粗鹽樣品中的不溶性雜質(zhì)及生成的_____,______ (填化學(xué)式)兩種物質(zhì).若在操作②結(jié)束后發(fā)現(xiàn)溶液A仍渾濁,應(yīng)采取的措施是_____________

2)操作③是在加熱條件下不斷滴加稀鹽酸至溶液的pH=7.該操作的目的是_______。

3)操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中,加熱并不斷攪拌,直到__________(填現(xiàn)象),停止加熱.加熱過程中不斷攪拌的目的是:___________ 。

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