X、Y兩金屬都能跟硝酸銀溶液起反應(yīng),置換出銀;X跟稀硫酸不反應(yīng),Y跟稀
硫酸起反應(yīng)生成氫氣。由此判斷X、Y兩金屬可能依次是
A.Fe Hg B.Fe Zn C.Cu Hg D.Cu Zn
科目:初中化學(xué) 來源:廣西玉林市北流市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是
A.紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒
B.碳在氧氣中燃燒后生成無色無味的氣體
C.鎂條在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體
D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:簡答題
目前,許多燒烤店都改用機制炭作燃料,引燃機制炭可以使用固體酒精,熄滅機制炭可以用水潑滅,請回答:
(1)機制炭燃燒除了溫度達(dá)到著火點外,還需滿足的條件是_________
(2)機制炭常做成空心,其目的是_________
(3)機制炭燃燒的化學(xué)方程式為___________
(4)熄滅機制炭,可以用水潑滅,其原理是___________
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省常德市澧縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
用H2和CuO反應(yīng)的實驗來測定水的組成,如圖A所示。請回答下列問題:
(1)實驗中,用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣:
①檢驗氫氣純度后,先通一段時間氫氣,再加熱CuO進(jìn)行反應(yīng),其主要目的是_______;
②與CuO反應(yīng)前,應(yīng)將制取的H2通過圖B所示裝置進(jìn)行干燥,其中所盛的試劑是_______;
(2)實驗中,測定的數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)數(shù)據(jù)計算生成的水中氫氧元素的質(zhì)量比為:_____(要求有計算式)
實驗前 | 實驗后 | |
CuO和玻璃管總質(zhì)量 | 65.6g | 59.2g |
CaCl2和U形管的總質(zhì)量 | 100.8g | 108.0g |
(3)下列情況下,對實驗測定結(jié)果一定沒有影響的是_______(填序號)
①相對CuO而言,H2是過量的②CuO粉末中含有不與H2反應(yīng)的雜質(zhì)③反應(yīng)中部分CuO變成Cu2O④干燥劑CaCl2有部分失效⑤用固體NaOH代替CaCl2做干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省常德市澧縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)__________,隨著溫度的升高,碳的活動性______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省常德市澧縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
某有機物4.6克充分燃燒后生成8.8克二氧化碳和5.4克水。以下關(guān)于有機物組成元素推斷正確的是:
A.只含碳元素
B.只含碳元素和氫元素
C.一定含碳、氫和氧元素
D.一定含有碳元素和和氫元素,可能含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省常德市澧縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
日常生產(chǎn)生活的下列變化,一定包含有化學(xué)變化的是( 。
A.用膠帶粘合破損書畫 B.用玉米釀造苞谷酒
C.用砂紙擦除灶具污漬 D.用濾網(wǎng)過濾降水浮渣
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市尋烏縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實驗方案合理的是(____)
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別二氧化碳和氮氣 | 燃著的木條 |
B | 除去氧化銅中的炭粉 | 在氧氣中加熱 |
C | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 點燃 |
D | 鑒別硬水和軟水 | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市蓮湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計算題
糍粑中富含淀粉,淀粉在人體中經(jīng)酶的作用,最終變成葡萄糖(C6H12O6),為人體組織提供能量。請計算:
(1)葡萄糖中碳、氫元素的質(zhì)量比為_________。
(2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
(3)90g葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量_________。
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