【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,請結合下列圖示回答問題:
(1)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,該反應的化學方程式為____________。若用該反應原理制備并收集一瓶氧氣,所選裝置的組合是__________(填字母序號)。
(2)二氧化氮(NO2)是一種紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水。實驗室里常用銅與濃硝酸在常溫下反應制取NO2,同時生成一種加水稀釋后呈藍色的鹽溶液。寫出實驗室制取NO2的化學方程式________________________________,若用排空氣法收集NO2,選擇上圖C裝置,氣體應從導管口____(填“a”或“b”)端通入,尾氣必須要進行吸收處理,其目的是________。
【答案】 2KClO32KCl+3O2↑ AE(或AC) Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑ a 防止污染空氣
【解析】(1)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,該反應的化學方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑。若用該反應原理制備瓶氧氣,可選用的發(fā)生裝置是固固加熱型A;氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,氧氣難溶于水可以用排水法收集。收集裝置為C或E;(2)二氧化氮(NO2)是一種紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水。實驗室里常用銅與濃硝酸在常溫下反應制取NO2,同時生成一種加水稀釋后呈藍色的鹽溶液為硝酸銅溶液。實驗室制取NO2的化學方程式Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑,若用排空氣法收集NO2,選擇上圖C裝置,二氧化氮的密度比空氣大,氣體應從導管口a端通入,尾氣必須要進行吸收處理,其目的是防止污染空氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源。
(1)小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管2中所收集的氣體為 ,如何驗證 。正極和負極產生的氣體的體積比為 。通過該實驗可以得到的結論是 。實驗時,常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸,目的是
(2)小剛在洗衣服時發(fā)現洗過的衣服特別容易變硬、發(fā)黃,而且浪費肥皂且洗不干凈,你覺得生活中他可以通過 方法來解決此問題。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:
(1)用于夾持試管的儀器是_______;
(2)取用粉末狀藥品時一般選用_______;
(3)用于吸取和滴加少量液體的是______;
(4)用于取塊狀固體的儀器是________;
(5)既可用作反應容器又能直接受熱的是_______;
(6)用來收集和貯存少量氣體時需用___________ ;
(7)實驗室常用于給物質加熱的儀器是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2008年初,我國南方地區(qū)抗擊暴風雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用,其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK);請計算:
(1)醋酸鉀的相對分子質量_______________
(2)求其中鉀元素的質量分數_____________ (只要求寫出分數即可)
(3)醋酸鉀中碳、氫、氧、鉀元素質量比______________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學實驗室制取氣體的一些裝置圖。根據要求回答問題。
(1)實驗室制取氣體若選用A裝置,除因為反應條件需要加熱外,還因為________。寫一個用A裝置制取某氣體的化學方程式_________________________________,該氣體可用C裝置收集,檢驗是否收集滿的方法是_________________________________,證明該氣體已收集滿。
(2)氣體X的密度比空氣小,且不與酸反應,可由一種固體物質與水反應生成。要得到一瓶干燥的該氣體,所選裝置的連接順序是________(填字母),可選用__________做干燥劑。氣體X在空氣中燃燒的化學方程式為:2X+5O24CO2+2H2O,則X的化學式是___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣的化學性質比較活潑,在一定條件下能與許多物質發(fā)生化學反應。
(1)你印象最深的一個有關氧氣化學性質的實驗:單質______在氧氣中燃燒,現象是__________。
(2)寫出一個氧氣與化合物反應的化學方程式____________________ ,反應中的還原劑是 ___。
(3)緩慢氧化是氧化反應,但沒有劇烈的發(fā)光放熱現象,原因是____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學變化的化學方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 _______________ ;
(2)紅磷在氧氣中燃燒 _____________;
(3)實驗室用二氧化錳和過氧化氫混合制取氧氣_______________ .
(4)電解水__________________
(5)用高錳酸鉀制氧氣_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從33-A或33-B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按33-A計分。
33-A | 33-B |
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____。 (2)證明收集到的氣體為氧氣的方法是_____。 | (1)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為_____。 (2)檢驗二氧化碳已經收集滿的方法 是_____。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學方程式2H2+O22H2O的讀法中,錯誤的是
A. 每2個氫分子和1個氧分子,在點燃的條件下發(fā)生反應生成2個水分子
B. 氫氣和氧氣在點燃的條件下化合生成水
C. 每2mol氫和1mol氧在點燃的條件下生成2mol水
D. 每4克氫氣和32克氧氣在點燃的條件下反應生成36克水
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