【題目】下列是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置圖。根據(jù)要求回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體若選用A裝置,除因?yàn)榉磻?yīng)條件需要加熱外,還因?yàn)?/span>________。寫(xiě)一個(gè)用A裝置制取某氣體的化學(xué)方程式_________________________________,該氣體可用C裝置收集,檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)的方法是_________________________________,證明該氣體已收集滿(mǎn)。

(2)氣體X的密度比空氣小,且不與酸反應(yīng),可由一種固體物質(zhì)與水反應(yīng)生成。要得到一瓶干燥的該氣體,所選裝置的連接順序是________(填字母),可選用__________做干燥劑。氣體X在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為:2X+5O24CO2+2H2O,則X的化學(xué)式是___

【答案】 反應(yīng)物狀態(tài)為固態(tài) 2KClO32KCl+3O2↑(合理即可) 將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口處,若木條復(fù)燃 B、E、D 濃硫酸 C2H2

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體若選用A裝置,除因?yàn)榉磻?yīng)條件需要加熱外,還因?yàn)榉磻?yīng)物狀態(tài)為固態(tài)。實(shí)驗(yàn)中,用氯酸鉀法制氧氣用A裝置,化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑,該氣體可用C裝置收集,檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口處,若木條復(fù)燃,證明該氣體已收集滿(mǎn);(2)可由一種固體物質(zhì)與水反應(yīng)制取氣體,發(fā)生裝置為B;氣體X的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集;且不與酸反應(yīng),可用濃硫酸干燥。所選裝置的連接順序是B、ED。據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前有10個(gè)氧原子,反應(yīng)后有4個(gè)碳原子、 4個(gè)氫原子、10個(gè)氧原子,所以一個(gè)X的分子中有2個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子;則X的化學(xué)式是C2H2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng),除了有紅色固體生成外,還有一種無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。

【猜想與假設(shè)】:依據(jù)____可知?dú)怏w可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

【查閱資料】:

①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

②O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,淀粉遇I2變藍(lán)。

③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】:

(1)將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,無(wú)現(xiàn)象,則該氣體中 無(wú)SO2。小明同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要做這個(gè)實(shí)驗(yàn),只要根據(jù)“無(wú)色無(wú)味的氣體”就可推導(dǎo)出該氣體一定不是SO2,他的依據(jù)是_________________________。

(2)用下列所示實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)氫氣和氧氣:

A中觀察到_____ ,證明無(wú)O2; B中觀察到_____ ,證明該氣體是H2

【實(shí)驗(yàn)反思】:(1)大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前,應(yīng)對(duì)氣體先________________以確保安全。

(2)由上述實(shí)驗(yàn)可知,硫酸銅溶液顯 ______性(填“酸”或“堿”或“中”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】廢物利用既可節(jié)約資源,又可以保護(hù)環(huán)境。某課外興趣小組設(shè)計(jì)了利用廢舊干電池中的鋅和濃硫酸以及下圖所示的裝置來(lái)制取干燥、純凈的氫氣,并驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì)。

試回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中所標(biāo)儀器的名稱(chēng):①__________;②__________。

(2)若實(shí)驗(yàn)中看到B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,這說(shuō)明生產(chǎn)的氣體中有雜質(zhì)__________(填化學(xué)式)。除此之外,該氣體還可能含有的雜質(zhì)氣體是______________(填名稱(chēng)),為了檢驗(yàn)該雜質(zhì),可將E裝置連接到上述裝置中__________(填序號(hào))之間,氣體從__________(“a”或“b”)進(jìn)入裝置E,E中所放試劑為__________,可觀察到的現(xiàn)象為______________。

(3)裝置D的作用是__________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義

(1) Mg2+ _________(2) CO3__________________(3) SO2 _________(4)2Cl__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:在木塊上點(diǎn)燃高低兩支蠟燭,用開(kāi)口的鐘罩將其扣在水槽內(nèi),然后用導(dǎo)管(先伸至石灰水后提到木塊表面)向鐘罩內(nèi)通入二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象有:①_________________________;②____________________,F(xiàn)象①和②出現(xiàn)的原因是______________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)結(jié)合下列圖示回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。若用該反應(yīng)原理制備并收集一瓶氧氣,所選裝置的組合是__________(填字母序號(hào))。

(2)二氧化氮(NO2)是一種紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水。實(shí)驗(yàn)室里常用銅與濃硝酸在常溫下反應(yīng)制取NO2,同時(shí)生成一種加水稀釋后呈藍(lán)色的鹽溶液。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取NO2的化學(xué)方程式________________________________,若用排空氣法收集NO2,選擇上圖C裝置,氣體應(yīng)從導(dǎo)管口____(填“a”或“b”)端通入,尾氣必須要進(jìn)行吸收處理,其目的是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所列裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱(chēng) ________ ,C、D中除導(dǎo)管外都用到的同一玻璃儀器是 ________________。

(2)圖中某裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制備氧氣、二氧化碳和氫氣的是 ___________(填字母),用該裝置制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________ 。用裝置C收集一瓶氣體,經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)收集的氣體不純,原因可能是_________________________。

(3)在制取氫氣時(shí),若用裝置E收集氣體,氫氣應(yīng)從 _________(填“b”或”c”)口進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為減少汽車(chē)尾氣排放,我國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推廣車(chē)用乙醇汽油。

(1)汽油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO和碳?xì)浠衔,乙醇(C2H5OH)的燃燒比汽油更充分,乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為__________。

(2)汽車(chē)尾氣中含有CO、NO等污染物,使用三元催化劑可以將它們轉(zhuǎn)化成CO2和N2,其微觀示意圖如下圖所示,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件(熱水溫度高于白磷著火點(diǎn))

(1)對(duì)比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象,說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是________。

(2)能說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是________。

(3)燒杯中熱水所起的作用是________。

【答案】 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 水中的白磷不燃燒,銅片上的白磷燃燒 加熱、隔絕氧氣

【解析】本題考查了探究可燃物燃燒的條件,根據(jù)控制變量進(jìn)行分析。

(1)對(duì)比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象,說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);

(2)能說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是水中的白磷不燃燒,銅片上的白磷燃燒;

(3)燒杯中熱水所起的作用是加熱、隔絕氧氣。

點(diǎn)睛:對(duì)照試驗(yàn)要求只有一個(gè)變量,其他條件都相同。

型】簡(jiǎn)
結(jié)束】
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【題目】利用如圖裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(燒杯中放著一支燃著的蠟燭),打開(kāi)K。

(1)廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(2)觀察到蠟燭________,說(shuō)明影響燃燒劇烈程度因素之一是_________。

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