A. | 將10g水加熱,變成10g水蒸氣,遵循質(zhì)量守恒定律 | |
B. | 12g碳和32g氧氣完全反應(yīng)后,生成物質(zhì)量為44g | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增加,不遵循質(zhì)量守恒定律 |
分析 在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.所以質(zhì)量守恒定律只能用來解釋化學(xué)反應(yīng),可以據(jù)此解答.
解答 解:A、質(zhì)量守恒定律只適用于對化學(xué)變化現(xiàn)象的解釋,而水變水蒸氣是物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律來解釋,故錯誤;
B、根據(jù)碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳的化學(xué)方程式C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2可以知道:碳、氧氣、二氧化碳在反應(yīng)中的質(zhì)量比為12:32:44,所以12g碳和32g氧氣完全反應(yīng)后,生成物質(zhì)量為44g,故正確;
C、根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)可以知道,在化學(xué)變化中是分子破裂成原子,原子重新組合成新的分子,在原子重新組合的過程中,分子的總數(shù)可能發(fā)生改變,故錯誤;
D、鐵絲燃燒屬于化學(xué)變化,所以遵守質(zhì)量守恒定律,鐵絲燃燒是鐵絲與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前鐵絲與氧氣的質(zhì)量和,等于生成的四氧化三鐵的質(zhì)量,因此鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增加,故錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識和靈活運用這一定律解答問題的能力,質(zhì)量守恒定律適用于所有的化學(xué)變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2g硫和4g氧氣生成6g二氧化硫 | B. | 3g硫和3g氧氣生成6g二氧化硫 | ||
C. | 4g硫和5g氧氣生成9g二氧化硫 | D. | 5g硫和9g氧氣生成14g二氧化硫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聞氣味 | B. | 看顏色 | ||
C. | 分別放入水中并加熱 | D. | 分別放入鹽酸中并加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫能燃燒產(chǎn)物是水,是理想的清潔能源 | |
B. | 太陽能、風(fēng)能是人類正在利用和開發(fā)的新能源 | |
C. | 大氣中SO2、NO2等含量升高會導(dǎo)致酸雨形成 | |
D. | 多數(shù)金屬礦石中的金屬元素主要以單質(zhì)的形式存在 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 烘干的木炭粉末與CuO粉末需混合均勻 | |
B. | 產(chǎn)生的氣體一定沒有CO | |
C. | 可觀察到澄清石灰水變渾濁 | |
D. | 網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰雪融化 | B. | 水的凈化 | C. | 燃料的燃燒 | D. | 風(fēng)力發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 雨后的彩虹 | B. | 夜晚的霓虹燈 | C. | 節(jié)日的禮花 | D. | 彩色的圖畫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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