3．臨沂市某日的空氣質(zhì)量日報如表：
項目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量
可吸入顆粒物65Ⅱ良
二氧化硫6
二氧化氮20
（1）據(jù)圖所示，該日臨沂市的主要污染物是可吸入顆粒物．
（2）下列情況對表中三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是A（填字母序號）．
A．利用風(fēng)力發(fā)電 B．露天焚燒垃圾 C．用煤作燃料．

分析 （1）根據(jù)圖表可知該日臨沂市的主要污染物是可吸入顆粒物進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)防止可吸入顆粒物污染的措施進(jìn)行解答．

解答 解：（1）根據(jù)圖表可知該日臨沂市的主要污染物是可吸入顆粒物；
（2）解：A、利用風(fēng)力發(fā)電，對表中三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響，故選項正確；
B、露天焚燒垃圾會產(chǎn)生有害氣體和煙塵，對表中三個空氣質(zhì)量指標(biāo)會產(chǎn)生影響，故選項錯誤；
C、煤不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳和煙塵，對表中三個空氣質(zhì)量指標(biāo)會產(chǎn)生影響，故選項錯誤．
故選A．
故答案為：（1）可吸入顆粒物；（2）A．

點評 環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于空氣的污染問題，是中考的熱點問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．2012年中國載人航天工程實現(xiàn)新突破，神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器對接．
（1）為完成此次任務(wù)所做的各項準(zhǔn)備中，屬于化學(xué)研究對象的是（填字母）B；
A．飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計
B．制作神舟九號太陽能帆板的材料
C．航天員在地面進(jìn)行1500多次對接操作模擬訓(xùn)練
（2）液態(tài)四氧化二氮（N2O4）是運載神舟九號的長征2號F運載火箭的推進(jìn)劑之一．在室溫、101kPa時，四氧化二氮是無色氣體，易轉(zhuǎn)化為二氧化氮（NO2）．二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層．因此，我國將于2014年投入使用的長征5號運載火箭將全部使用無毒無污染的新型環(huán)保燃料．
①在一定條件下，四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于化學(xué)變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
②液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同，請從微觀的角度分析其原因：氣態(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子，因此二者化學(xué)性質(zhì)相同；
③從物質(zhì)分類的角度來看，N2O4屬于（填字母，雙選）BD．
A．單質(zhì)B．化合物C．混合物D．氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品．
（1）為獲得較為準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)，下列做法不正確的是D
A．檢查裝置的氣密性
B．玻璃管中的銅粉足量
C．實驗過程不斷推拉注射器活塞
D．銅粉變黑后立即觀察注射器活塞位置
（2）寫出加熱銅粉的文字表達(dá)式銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅，屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）六個小組實驗測定數(shù)據(jù)分別如下表：
組別 1 2 3 4 56 
 注射器內(nèi)剩余氣體的體積/mL 70 79 81 78 8580
分析實驗數(shù)據(jù)，第2，3，4，6組驗證出氧氣約占空氣體積的五分之一，第5組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是銅粉不足．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．請按要求填寫下列空白：
（1）鋁元素的符號Al；
（2）含+5價氮元素鹽的化學(xué)式AgNO3；
（3）鐵銹的主要成分Fe2O3；
（4）“鋇餐”主要成分的化學(xué)式BaSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．某化學(xué)興趣小組在做鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)實驗時，發(fā)現(xiàn)生成紫紅色固體的同時還伴有少量氣泡產(chǎn)生．為了進(jìn)一步探究，他們又做了如下實驗：
①取8.5g純鐵粉放入一定量的硫酸銅溶液中，反應(yīng)完成后，濾出固體，洗滌、干燥后稱量，固體質(zhì)量為9.2g．
②將9.2g固體與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)后，他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（g）與反應(yīng)時間（min）的關(guān)系圖（如圖）．
請回答下列問題：
（1）鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（2）與硫酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為5.6g．
（3）整個實驗過程中，參與反應(yīng)的鐵的質(zhì)量之和小于8.5g．由此，你得出的結(jié)論是：有少量鐵與硫酸銅溶液中的酸性物質(zhì)反應(yīng)生成了氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．正確的實驗操作是獲取科學(xué)探究結(jié)論的重要保證．
（1）量取11mL液體，應(yīng)選取B：
A.10mL量筒    B.20mL量筒    D.50mL量筒  
（2）量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，在讀出液體的體積；
（3）某同學(xué)用量筒測量液體體積，他先向量筒中注入一定液體后，仰視液面，讀數(shù)為78.4mL，倒去一定液體后，俯視液面，讀數(shù)為65.2mL，則該同學(xué)實際倒出的液體體積A
A．大于13.2mL   B．等于13.2mL   C．小于13.2mL   D．無法判斷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（　�。�
 選項 待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
 A 二氧化碳和氮氣 分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況
 B 硬水和軟水 加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況
 C 過氧化氫溶液和水 加二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生
 D 氧氣和空氣分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．燃放煙花B．榨取果汁
C．寫粉筆字D．用活性炭吸附異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．人體中必需的微量元素有鐵、鋅、碘等，這些元素的本質(zhì)區(qū)別在于（　　）
A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同
C．電子數(shù)不同D．最外層電子數(shù)不同

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