【題目】張老師正在作物質(zhì)與氧氣反應的化學實驗,某同學記錄的實驗現(xiàn)象是:觀察到藍紫色火焰,嗅到一股刺激性氣味,根據(jù)該同學的記錄判斷老師做的實驗是
A.鐵絲在氧氣中燃燒 B.紅磷在空氣中燃燒
C.硫在空氣中燃燒 D.硫在氧氣中燃燒
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象.下列有關燃燒或滅火的說法中錯誤的是( )
A.碳、磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
B.山林中的道路可以起到防火隔離帶的作用
C.鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了氧氣
D.用水可以滅火,是因為降低了可燃物的著火點
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(2分)當?shù)貢r間2009年12月5日深夜俄羅斯彼爾姆市一家夜總會在舉行店慶活動時發(fā)生火災,目前已導致二百余人死傷.調(diào)查發(fā)現(xiàn)該夜總會的裝修材料使用了許多吸音材料,如泡沫、海綿等.它們?nèi)紵髸a(chǎn)生大量的濃煙.下列有關說法錯誤的是
A.泡沫、海綿是可燃物
B.泡沫、海綿的著火點很高
C.燃燒的濃煙中含大量有毒氣體
D.著火時盡快用濕布捂住口鼻,撒向安全處
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【題目】(2分)下列說法正確的是
A.胃酸過多的病人在空腹時最好多喝一些檸檬汁
B.用pH試紙伸入某溶液中測定其pH
C.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不采取任何防護措施立即下洞救人
D.吃松花蛋時,為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味可加入少量食醋
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【題目】(3分)
(1)硬水中含有可溶性鈣、鎂化合物中的“鈣”、“鎂”指的是__________ (填“元素”、“分子”、“原子”或“單質(zhì)”)。
(2)下列做法可以降低水的硬度的是__________。(填番號)
A.吸附沉淀 B.過濾 C.活性炭吸附 D.蒸餾
E.投藥消毒 F.煮沸
(3)已調(diào)平的天平左右兩邊分別放有兩個相同質(zhì)量的燒杯,分別裝有質(zhì)量相等的碳酸鈉粉末和碳酸氫鈉粉末,向兩邊燒杯中加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸。充分反應后,天平的偏向是__________。(填番號)
A.偏左 B.偏右 C.仍然平衡 D.不能確定
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【題目】下列有關檢驗的說法正確的是
A.向待測固體中加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,固體中一定含有CO32﹣或HCO3﹣
B.向待測溶液中加氯化鋇溶液,產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀,待測液中一定含SO42﹣
C.向待測溶液中加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,待測液中一定含有Cl﹣
D.向待測溶液中加氧化銅,固體消失,溶液變藍色,待測液中一定含有H+
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。計算:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量 ;
(2)維生素C中碳、氫、氧原子個數(shù)比為_________________
(3)維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比 (寫最簡比)。
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