【題目】下列4個坐標圖分別示意實驗過程中某些量的變化，其中正確的是

A.向一定量石灰石中滴加稀鹽酸

B.在某一密閉裝置內(nèi)點燃紅磷

C.加熱一定量高錳酸鉀固體

D.電解水生成氫氣和氧氣質(zhì)量

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

A、向一定量石灰石中滴加稀鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，至完全反應(yīng)，氣體質(zhì)量不再增加，故氣體的質(zhì)量先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線，故選項圖示錯誤。

B、在某一密閉裝置內(nèi)點燃紅磷，紅磷燃燒放出大量的熱，會使裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，壓強增大；隨著紅磷燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣，氧氣的體積減少，壓強減小，完全反應(yīng)后冷卻至室溫，最終壓強比反應(yīng)前小，故選項圖示正確。

C、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)后氧氣逸出，剩余固體的質(zhì)量減少，固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)增加，至完全反應(yīng)，不再發(fā)生改變，故選項圖示錯誤。

D、由電解水的實驗結(jié)論：正氧負氫、氫二氧一，電解水生成氫氣和氧氣體積比為2：1，故選項圖示錯誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是( )

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是

A. 向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸

B. 向一定量CaCO3中加入稀鹽酸

C. 加熱一定量高錳酸鉀固體

D. 向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年1月19日，首個《國際防治汞污染公約》發(fā)布．圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項是（　�。�

A．汞屬于非金屬元素

B．汞的核電荷數(shù)為80

C．汞的相對原子質(zhì)量為200.6g

D．在化學(xué)反應(yīng)中，汞原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年4月20日8時02分我國蘆山發(fā)生7.0級地震。全國人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”。

（1）由全國各地捐贈的純凈水、礦泉水等源源不斷地運往災(zāi)區(qū)。其中_____（填“純凈水”或“礦泉水”）更有利于災(zāi)區(qū)人民的身體健康。

（2）地震中原有的水源被破壞，新水源需檢測和處理后才能飲用。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官指標、化學(xué)指標、病理學(xué)指標等方面達標才能成為飲用水：

①感官指標；水應(yīng)澄清透明。為達到此要求，可以向水中加入_____作絮凝劑，使雜質(zhì)快速沉降，然后通過_____（填操作名稱）而實現(xiàn)。

②化學(xué)指標：含有水的pH和硬度兩項。甲同學(xué)取少量震區(qū)的水樣品，向其中加入肥皂水，振蕩，水中產(chǎn)生大量浮渣。則該水樣品屬于_____（ 填“硬水”或“軟水”）。日常生活中為降低水的硬度，通常采用的方法是_____。

③病理學(xué)指標：對細菌的含量有嚴格的限制。可以通過_____操作，既能殺菌，又能得到幾乎純凈的水。

（3）乙同學(xué)欲用自制的簡易凈水器凈化水，但由于放置物質(zhì)的順序錯誤，使凈水效果不理想。請按由上到下的順序?qū)、B、C、D四種物質(zhì)重新排序：_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D均為無色無味的氣體，D是天然氣的主要成分，E和水是組成元素相同的液體，如圖所示6個化學(xué)反應(yīng)都有水生成，其中部分生成物已省略，請回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A______，B_________，D_________。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式__________________________；若反應(yīng)①和⑥的基本反應(yīng)類型相同，則F可能是______（填化學(xué)式）。

（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱___________。

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣，其化學(xué)方程式為_________________，選用的裝置組合為____________（填字母）。

（3）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的__________（填“光滑面”或“磨砂面”）蓋好集氣瓶。

（4）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________；圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其他用品設(shè)計的二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計與B裝置比較，除了廢物利用的優(yōu)點外，請你寫出一個優(yōu)點_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題。

（1）圖中標號①儀器的名稱為：______。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。

（3）實驗室用B和C裝置組合可制取的氣體是______。

（4）若用D裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從_______端進入，制得的二氧化碳中往往含有氯化氫和水蒸氣，若使用E、F裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→_____用端口字母表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）現(xiàn)有A.氮氣 B.氧氣 C.氫氣 D.二氧化碳，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填標號）。

①植物光合作用的主要原料是______；

②可用于醫(yī)療急救的是______；

③最清潔的氣體燃料是______；

④充入燈泡中以延長其使用壽命的氣體是______。

（2）根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

①圖中表示了______種元素；

②其中屬于陽離子的是______（填標號）；

③化學(xué)性質(zhì)相似的是______（填標號）。

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