20.掌握化學用語是學好化學的關(guān)鍵.下列化學用語與所表述的意義相符合的是(  )
①FeCl2-氯化亞鐵  ②2Ca2+-2個鈣離子  ③O2-2個氧原子④$\stackrel{+1}{Na}$-鈉離子    ⑤2H2O-2個水分子   ⑥2H-2個氫元素⑦$\stackrel{0}{{N}_{2}}$-氮氣中氮元素的化合價為零.
A.①②⑤⑦B.①④⑤⑦C.②③④⑥D.②⑤⑥⑦

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:①由化合物的書寫規(guī)則和化合價原則,氯化亞鐵可表示為:FeCl2;故化學用語與所表述的意義相符;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個鈣離子可表示為:2Ca2+;故化學用語與所表述的意義相符;
③原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氧原子,就可表示為:2O;故化學用語與所表述的意義不相符;
④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以$\stackrel{+1}{Na}$表示+1價的鈉元素,故化學用語與所表述的意義不相符;
⑤分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,若表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以2個水分子可表示為:2H2O;故化學用語與所表述的意義相符;
⑥原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2H表示2個氫原子;故化學用語與所表述的意義不相符;
⑦元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,
所以$\stackrel{0}{N}$2可表示氮氣中氮元素的化合價為零,故化學用語與所表述的意義相符;
故選A.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

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10.化學探究問題是通過實驗方法、分析實驗現(xiàn)象、獲得有價值的結(jié)論.下列實驗方法、現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是( 。
 選項 實驗方法 現(xiàn)象 結(jié)論
 A 用pH試紙測肥皂液的酸堿性 試紙變黃(pH<7) 肥皂液呈酸性
 B 藍墨水滴入盛有水的水杯中 一段時間后整杯水變藍 分子是不斷運動的
 C 燃燒法測定纖維種類 燒毛發(fā)的氣味 該纖維是棉纖維
 D 銅絲放入稀硝酸中 有氣泡產(chǎn)生 銅可以置換出酸中的氫氣
A.AB.BC.CD.D

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11.分類是化學學習的重要方法.下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A.生鐵、生石灰、玻璃B.液氧、干冰、冰水混合物
C.臭氧(O3)、五氧化二磷、加碘食鹽D.汞、赤鐵礦、石灰水

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8.為充分開發(fā)利用海洋資源,全面促進海洋經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展,煙臺市近日出臺《2014年煙臺市海洋經(jīng)濟發(fā)展意見》.請圍繞“海洋”這個話題回答以下問題:
(1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙等雜質(zhì),為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進行下列五項操作:①過濾;②加過量NaOH溶液;③加適量鹽酸;④加過量Na2CO3溶液;⑤加過量BaCl2溶液.下列操作順序中最合適的是D.
A.②④⑤①③B.⑤④②③①
C.⑤②④③①D.②⑤④①③
(2)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂.
①工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如圖1:反應1的基本反應類型是復分解反應;物質(zhì)X是鹽酸(填名稱).

②海水制鎂過程中對于如何富集鎂離子,甲、乙、丙三位同學各自提出自己的設(shè)想:
甲:直接往海水中加入石灰乳
乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳
丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳
通過分析比較,你認為丙的設(shè)想最為經(jīng)濟合理(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)我國化學家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的“侯氏制堿法”,是向濾出NaHCO3晶體后的NH4Cl溶液中加入NaCl粉末,析出可用作肥料的NH4Cl. NH4Cl和NaCl的溶解度曲線如圖2所示.
①寫出一條P點表示的意義t1℃時NH4Cl和NaCl的溶解度相等.
②將t2℃時NH4Cl飽和溶液的溫度降到t1℃,溶液中NH4Cl的質(zhì)量分數(shù)會變。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 薄安蛔儭敝唬
③當NH4Cl固體中含有少量NaCl時,可采用降溫結(jié)晶(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”) 的方法提純NH4Cl.

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15.下列化學家與其做出的貢獻對應一致的是(  )
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5.下表是作物體內(nèi)部分重要營養(yǎng)元素的大致含量和來源:
營養(yǎng)元素占作物干重(%)來    源
C45.0空氣和水
H6.5空氣和水
N2.0從土壤中吸收和利用空氣中的氮、化學肥料
Ca0.6從土壤中吸收
K1.5從土壤中吸收、化學肥料
請你根據(jù)上述信息回答:
(1)上表中C元素主要來源于空氣,通過光合作用進入植物體內(nèi).該作用的反應方程式為:6CO2+6H2O $\frac{\underline{太陽能}}{催化劑}$ C6H12O6(葡萄糖)+6O2
(2)常用的KH2P04是一種復合肥料,它所含的磷元素化合價為+5.
(3)小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為24%的硝酸鉀溶液,需硝酸鉀質(zhì)量為12g.
(4)稱量時,如圖A所示出現(xiàn)了右盤偏低的現(xiàn)象,接下來的操作應該是D.
A.左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡
B.移動游碼至天平平衡
C.右盤中減少砝碼至天平平衡
D.左盤中添加硝酸鉀至天平平衡
(5)量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保

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12.下列富含糖類的食物是( 。
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10.2015年4月13日,西昌市動物疫病預防控制中心堆放在倉庫中濃度為21%的過氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏.經(jīng)查閱資料可知:過氧乙酸(化學式為C2H4O3)是無色液體.有強烈刺激性氣味,易溶于水、乙醇等.易揮發(fā),與其他酸有相似的化學性質(zhì),溫度稍高即分解為乙酸、氧氣.請回答下列問題:
(1)過氧乙酸的物理性質(zhì)有:無色、液體、有強烈的刺激性氣味、易溶于水、易溶于乙醚、易揮發(fā)(寫出兩條即可).
(2)過氧乙酸溶液中存在的陽離子是H+(填離子符號).
(3)過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比為:6:1:12.
(4)乙酸和過氧乙酸都是無色液體,且有強烈刺激性氣味.要把兩種液體區(qū)別開來,可采用的方法是:取適量的兩種物質(zhì)分別放入試管中,微熱,將帶火星的木條伸入試管中,使木條復燃的是過氧乙酸,不復燃的是乙酸.

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