19．如圖中的A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物，且分別是由H、C、O、Cl、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成．其中氣體A為氧化物，且兩種元素質(zhì)量之比為3：8；固體B由三種元素組成，取少量B放入試管中，加入水振蕩，溶液呈渾濁狀．將B久置于A中能生成物質(zhì)C，將C放入D溶液又能生成A．且圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物或生成物已略去．
（1）E的化學(xué)式為Na2CO3；A的用途滅火等
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：由A生成ECO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；B與D反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）

分析 由題意結(jié)合其中氣體A為氧化物，且兩種元素質(zhì)量之比為3：8，故A就為二氧化碳；由固體B由三種元素組成，取少量B放入試管中，加入水振蕩，溶液呈渾濁狀．將B久置于A中能生成物質(zhì)C，可推測(cè)B就為氫氧化鈣；則C就為碳酸鈣；將C放入D溶液又能生成A，故D就為稀鹽酸；結(jié)合圖示中物之間的反應(yīng)關(guān)系可推測(cè)E就為碳酸鈉；把個(gè)物質(zhì)帶入圖示中檢驗(yàn)合理．

解答 解：由題意結(jié)合其中氣體A為氧化物，且兩種元素質(zhì)量之比為3：8，故A就為二氧化碳；由固體B由三種元素組成，取少量B放入試管中，加入水振蕩，溶液呈渾濁狀．將B久置于A中能生成物質(zhì)C，可推測(cè)B就為氫氧化鈣；則C就為碳酸鈣；將C放入D溶液又能生成A，故D就為稀鹽酸；結(jié)合圖示中物之間的反應(yīng)關(guān)系可推測(cè)E就為碳酸鈉；
（1）E就為碳酸鈉，A是二氧化碳，可以用于滅火等；故填：Na2CO3；滅火等；
（2）由A生成E也就是二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；
B與D即為氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，是兩種化合物相互交換成分得到兩種新的化合物的反應(yīng)，因此該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；
答案：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；復(fù)分解反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 在此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后根據(jù)題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系確定各種物質(zhì)的具體位置，最后回歸到題中驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有A到G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，E的濃溶液稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱，G溶液為藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）在反應(yīng)①②③中，屬于置換反應(yīng)的是②③（填序號(hào)）．
（2）寫(xiě)出①的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）寫(xiě)出A與E的稀溶液發(fā)生的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列做法或認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是（　�。�
A．重金屬中毒可通過(guò)飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性
B．人體缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥
C．我們應(yīng)關(guān)愛(ài)健康、珍惜生命，遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品
D．積極開(kāi)發(fā)新能源，以保護(hù)我們的生存環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．簡(jiǎn)述用pH試紙檢測(cè)溶液酸堿度的方法：用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)．以金屬為例，請(qǐng)你參與其中回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）認(rèn)識(shí)金屬元素存在：自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在．下列礦石的主要成分屬于氧化物的是ACD（填字母序號(hào)，下同）；

（2）探究金屬性質(zhì)：金屬原子容易失去最外層電子，化學(xué)性質(zhì)活潑．如圖為探究金屬化學(xué)
性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．

①圖甲中反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，丙中反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)；
②圖中只有乙中不反應(yīng)，能得出三種金屬活動(dòng)性及它們和氫元素的位置關(guān)系，由強(qiáng)到弱的順序是Al Fe H Cu（填元素符號(hào)）；
（3）認(rèn)識(shí)金屬的制備：工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬．用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；若某鋼鐵廠用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵，理論上可煉出含鐵96%的生鐵質(zhì)量是583t．
（4）金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．
①下列金屬制品的用途，利用其導(dǎo)電性的是B；

②合金性能優(yōu)于單一金屬，因而被廣泛應(yīng)用．焊錫（主要含錫、鉛）與其組成金屬相比具有熔點(diǎn)低的特性，可用于焊接電子元件．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．在氫氧化鈉溶液中加入x溶液并插入溫度計(jì)，逐滴加入硫酸溶液，觀察到紅色褪去，溫度計(jì)示數(shù)上升．證明堿與酸能發(fā)生反應(yīng)，且放出熱量．
（1）加入的X溶液應(yīng)該是無(wú)色酚酞溶液；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
（3）甲同學(xué)提出滴入的硫酸不能用濃硫酸，他的理由是濃硫酸溶于水放出大量的熱
（4）乙同學(xué)提出紅色褪去不能說(shuō)明酸和堿恰好反應(yīng)完全，為了證明硫酸是否過(guò)量，可以取上層清液再加入②（填序號(hào)），若有現(xiàn)象，說(shuō)明硫酸過(guò)量．
①銅    ②鎂    ③BaCl2溶液    ④KOH溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
2個(gè)鈣離子：2Ca2+，硫酸根離子：SO42-，五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5 價(jià)：$\stackrel{+5}{P}$2O5，地殼中含量最多的元素O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管，②酒精燈．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和D（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少一團(tuán)棉花，其作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先將導(dǎo)管從水槽中移出后熄滅酒精燈，其原因是防止水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂．
（3）小紅想采用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是二氧化錳，長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液，寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從a（填a或b）管通入．
（4）請(qǐng)你比較小紅所用方法比小強(qiáng)的方法，其優(yōu)點(diǎn)有不需加熱，節(jié)約能源（答一條）．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）．常溫下氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣（NH3）極易溶于水．制取并收集氨氣（NH3），應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E（或F）．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的制取裝置是BC（或BF）．
（6）如圖G所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳不具有助燃性、密度比空氣大．
（7）說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、不能支持燃燒且密度比空氣大．
（8）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；收集裝置最好選用D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．A～H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B為黑色固體，C為氣體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體化合物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)回答：（1）物質(zhì)A、D的化學(xué)式分別為C、Cu；
（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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