分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)依據(jù)用雙氧水制氧氣的反應(yīng)條件與反應(yīng)物的狀態(tài)及氧氣的密度與水溶性進(jìn)行作答.根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;
(4)題干中關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述特別強(qiáng)調(diào)了誤把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳使用,加熱時(shí),氯酸鉀的分解速率明顯加快,從現(xiàn)象上來看,好像是高錳酸鉀為該反應(yīng)的催化劑,值就要求我們從實(shí)質(zhì)的角度進(jìn)行分析.平時(shí)在實(shí)驗(yàn)和訓(xùn)練中也要注意這種現(xiàn)象與本質(zhì)之間的關(guān)系.
解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知a試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,因固液反應(yīng)制取氣體所以選A. 因要得干燥氧氣所以選B. 驗(yàn)滿時(shí)要用帶火星木條,并將其放到集氣瓶瓶口,如果復(fù)燃,則證明已滿;剛開始排出的氧氣中含有裝置內(nèi)的空氣,所以實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)氧氣氧氣不純,其原因可能是:開始產(chǎn)生氣泡,就立即收集.
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;在反應(yīng)前后二氧化錳作催化劑,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(4)由于高錳酸鉀在加熱時(shí)能夠發(fā)生分解:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.這樣在氯酸鉀在受熱時(shí)高錳酸鉀分解出的MnO2就能夠?qū)β人徕浀姆纸馄鸬酱呋淖饔茫?KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑這個(gè)過程中高錳酸鉀轉(zhuǎn)化為二氧化錳的等物質(zhì),其中的二氧化錳改變了氯酸鉀的分解速率,所以作催化劑的是二氧化錳,而非高錳酸鉀.從概念的角度,催化劑是質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì),在這里,高錳酸鉀分解了,那么本身的化學(xué)性質(zhì)改變,自身分解了,質(zhì)量當(dāng)然也就發(fā)生了改變,即高錳酸鉀在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都發(fā)生了改變.所以高錳酸鉀不是該反應(yīng)的催化劑.
故答案為:
(1)試管;
(2)B;將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,則證明已滿;始產(chǎn)生氣泡,就立即收集;
(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應(yīng);
(4)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;單獨(dú)加熱KMnO4能產(chǎn)生O2,說明KMnO4不是催化劑.
點(diǎn)評 本題對常用儀器、發(fā)生裝置、干燥裝置、收集裝置的判定依據(jù)進(jìn)行基礎(chǔ)考查,重點(diǎn)是要弄清其裝置的選擇依據(jù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 密度比空氣小,難溶于水 | B. | 密度比空氣大,難溶于水 | ||
C. | 密度比空氣小,易溶于水 | D. | 密度比空氣大,易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大力開發(fā)和利用清潔能源,減少化石燃料的使用 | |
B. | 將廢電池填埋,避免重金屬污染 | |
C. | 對工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn),防止水體污染 | |
D. | 使用微生物降解塑料和光解塑料,減少白色污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ①② | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含物質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 氧化銅 | 銅 | 在空氣中充分加熱 |
B | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 充分高溫煅燒 |
C | 銅 | 生鐵 | 加入足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥 |
D | 硫酸鈉 | 碳酸鈉 | 加入適量的稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水結(jié)冰后,質(zhì)量保持不變 | |
B. | 銅粉在空氣中加熱后,質(zhì)量增大 | |
C. | 蠟燭在空氣中燃燒后,質(zhì)量減小 | |
D. | 1.2 g碳與3.2 g氧氣完全反應(yīng),生成4.4 g二氧化碳 |
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