【題目】現(xiàn)有下列四套常見的實驗裝置,請按要求填寫下列有關(guān)空格:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a , b
(2)除去食鹽水中的少量泥沙,應(yīng)選用的一套裝置是(填序號),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是
(3)在進(jìn)行 A 裝置相關(guān)操作時,通常在實驗桌上放一石棉網(wǎng).該石棉網(wǎng)在此實驗過程中的用途是;石棉網(wǎng)屬于(選填“復(fù)合”或“合成”)材料.
(4)用裝置 C 可制備 O2、CO2等氣體.請寫出用該裝置制取 O2 的化學(xué)方程式;實驗中始終未能檢驗到 O2 已集滿,下列解釋不合理的是(填序號) A.裝置可能漏氣 B.藥品用量可能不足 C.導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部 D.藥品可能失效
(5)實驗室可用 D 裝置制取甲烷氣體,則下列說法錯誤的是(填序號)
A.制取甲烷的藥品是固體
B.甲烷在水中溶解能力小
C.甲烷不與水反應(yīng)
D.甲烷密度大于空氣.

【答案】
(1)鐵架臺;錐形瓶
(2)B;玻璃棒
(3)放置加熱后的蒸發(fā)皿;復(fù)合
(4)2H2O2 2H2O+O2↑;C
(5)D
【解析】解:(1)標(biāo)號儀器的名稱:a鐵架臺,b錐形瓶;故填:鐵架臺;錐形瓶;(2)泥沙難溶于水,所以除去食鹽水中的少量泥沙可用過濾的方法;要正確完成該操作還需要的儀器名稱是玻璃棒;故填:B;玻璃棒;(3)蒸發(fā)過程中石棉網(wǎng)的用途,放置加熱后的蒸發(fā)皿;石棉網(wǎng)屬于復(fù)合材料;故填:放置加熱后的蒸發(fā)皿;復(fù)合;(4)裝置C適用于固體和液體混合不需要加熱的反應(yīng),所以用該裝置制取O2的化學(xué)方程式2H2O2 2H2O+O2↑;實驗中始終未能檢驗到 O2 已集滿,可能是裝置可能漏氣、藥品用量可能不足、藥品可能失效,而導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部不會導(dǎo)致這種結(jié)果;故填:2H2O2 2H2O+O2↑;C;(5)A.根據(jù)D裝置適用于固體,所以制取甲烷的藥品是固體,故正確;B.甲烷用排水法收集,說明甲烷在水中溶解能力小,故正確 C.甲烷用排水法收集,說明甲烷也不與水反應(yīng),故正確;D.D裝置不能說明甲烷密度大于空氣,事實甲烷的密度小于空氣的密度,故錯誤.故填:D.
【考點精析】本題主要考查了過濾操作的注意事項和蒸發(fā)操作的注意事項的相關(guān)知識點,需要掌握過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;蒸發(fā)注意點:1、在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌2、當(dāng)液體接近蒸干(或出現(xiàn)較多量固體)時停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來.3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實驗臺上,要墊上石棉網(wǎng)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色.
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的順序.
(2)汽車車體多用鋼材制造.表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與接觸而生銹.
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程為 . 西漢時期中國古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應(yīng)原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是 . (填一種即可)
(5)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖. ①鐵鍋含有合金單質(zhì)(寫化學(xué)式),含有的有機(jī)合成材料是 . (填寫名稱)
②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
③銅也易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和共同作用的結(jié)果.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是(
A.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大
C.常用降溫法從甲的飽和溶液中獲取甲的晶體
D.將乙的飽和溶液溫度由t2℃降至0℃,有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】央視焦點訪談節(jié)目曾報道:俗稱一滴香的物質(zhì)對人體有毒,禁止用作食品添加劑。食用下列方法處理過的食品,不會危及人體健康的是( )

A. 用工業(yè)酒精配制的飲用酒 B. 添加三聚氰胺的牛奶

C. 用甲醛浸泡的海鮮 D. 食用加碘食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機(jī)化工原料.用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如圖: 反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3H2O+Ca(NO32═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
請回答下列問題:
(1)過濾操作中玻璃棒的作用是
(2)過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有(寫出一種即可).
(3)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是
(4)冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行,否則制得的高純氧化鈣中會混有的雜質(zhì)是
(5)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是
A.促進(jìn)植物生長,葉色濃綠
B.增強(qiáng)作物的抗寒,抗旱能力
C.增強(qiáng)作物的抗病蟲害和抗倒伏能力.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 A、B、C、D、E、F、G 均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略).其中,A是人體胃酸的主要成分;B為一種鈉鹽;C是一種常用來滅火的氣體,過多排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng);D是一種常用的食品干燥劑也可用做建筑材料;組成G單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位. 請回答下列問題:

(1)C的化學(xué)式是;B的化學(xué)式可能是;E俗稱為
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: D轉(zhuǎn)化為E A與E
(3)如果F能與A反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀 HNO3的白色沉淀,則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , F與G反應(yīng)的基本類型為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A食用用瘦肉精喂養(yǎng)的豬的肉對人體無害

B.食用合格碘鹽可以預(yù)防某種甲狀腺疾病

C工業(yè)廢水、生活污水不用處理達(dá)標(biāo),可隨意排放

D. 可以隨意拋棄廢舊電池

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某食用鹽是取自深埋地下千余米的巖鹽為原料,用先進(jìn)工藝精制而成.
(1)在實驗室若將5.0g該巖鹽溶解、過濾和等步驟,初步提純后,得到4.0g精鹽,其產(chǎn)率為:%.
(2)每百克食用鹽中還需添加亞鐵氰化鉀1mg,其作用是:
(3)現(xiàn)有一批采用此巖鹽精制所得的食用鹽,其主要成分(按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計)是氯化鈉60.0%、氯化鉀40.0%.請列式計算該批食用鹽中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)比純氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低多少(計算結(jié)果精確到0.1%)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是(
A.氧氣約占空氣總體積的
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動的需要
D.夏天魚池內(nèi)需要增氧,是因為溫度升高,氧氣在水中的溶解度減小

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