做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，實驗現(xiàn)象不明顯，原因可能是收集本實驗所用氧氣過程中（ ）

A. 用向下排空氣法收集氧氣 B. 將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上

C. 收集滿氧氣后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽 D. 收集氧氣時，觀察到導管口氣泡連續(xù)均勻放出便開始收集

A 【解析】 A、由于氧氣的密度比空氣大，用向下排空氣法收集氧氣，會導致收集不到氧氣，則做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，由于集氣瓶中氧氣很少，所以實驗現(xiàn)象不明顯，故正確； B、由于氧氣的密度比空氣大，將滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上，是正確的操作，不會造成氧氣的流失，則做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，實驗現(xiàn)象應明顯，故錯誤； C、收集滿氧氣后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽，是正確的...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2018屆九年級人教版化學上冊第五單元達標測試卷 題型：填空題

新型材料的研制與應用推動了現(xiàn)代高新技術(shù)的發(fā)展，氮化硅(Si3N4)是一種高溫陶瓷材料，它的硬度大，熔點高，化學性質(zhì)穩(wěn)定。工業(yè)上制得氮化硅的化學反應方程式為aSi＋bN2Si3N4，則a、b的數(shù)值分別為a＝________，b＝________。

3；2 【解析】 工業(yè)上制得氮化硅的化學反應方程式為aSi+bN2Si3N4，本題可利用“定一法”進行配平，把Si3N4的化學計量數(shù)定為1，則Si、N2前面的化學計量數(shù)分別為：3、2．

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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市務(wù)川自治縣2018屆九年級第二次聯(lián)考模擬化學試卷 題型：單選題

工業(yè)上以赤鐵礦石（Fe2O3)、焦炭、空氣、石灰石為原料冶煉鐵，下列是煉鐵高爐里所發(fā)生的化學反應方程式書寫及反應基本類型的分類完全正確的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、反應基本類型正確，但化學方程式中氧原子數(shù)量沒有配平，錯誤；B、化學方程式書寫正確，反應基本類型化合反應；C、反應基本類型正確，但化學方程式中生成物二氧化碳沒有標注氣體符號，錯誤；D、化學方程式書寫正確，但該反應不屬于四大基本反應類型，錯誤。故本題選B。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市廬江縣2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

“珍愛生命，拒絕毒品”尤其是青少年更應向毒品說“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成癮后毒副作用很強，會嚴重破壞人的生理和免疫機能。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 甲基苯丙胺是有機物 B. 甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為149

C. 每個甲基苯丙胺分子含有26個原子 D. 甲基苯丙胺中C、H、N的質(zhì)量比為10:15:1

D 【解析】A. 甲基苯丙胺是有機物，正確； B. 甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為12=149，故正確； C、每個甲基苯丙胺分子含有10個碳原子、15個氫原子和1個氮原子，共有26個原子，正確； D、甲基苯丙胺中C、H、N的原子個數(shù)比為10:15:1，故質(zhì)量比不可能是10:15:1，故錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：吉林省2019屆九年級上學期期初考試化學試卷 題型：實驗題

如圖裝置常用于實驗室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①______；②______．

（2）實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口略向下傾斜原因是______，若用C裝置收集氧氣，說明氧氣的性質(zhì)是___________．與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的________蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是_________，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____，用收集到的氧氣完成鐵絲燃燒實驗時要在集氣瓶底留少量水或鋪一層細砂，目的是_________。

（3）若用排空氣發(fā)收集O2，應收集選擇的裝置是______， 驗滿的方法是____。

試管酒精燈防止水倒流，炸裂試管不易溶于水磨砂面防止水倒吸，炸裂試管試管口未放一團棉花防止實驗時濺落的高溫熔化物炸裂瓶底D帶火星木條放瓶口，若木條復燃，說明氧氣集滿 【解析】 根據(jù)制取氧氣的操作要點，氧氣密度，氧氣的助燃性進行分析。 （1）①為試管，②為酒精燈； （2）高錳酸鉀含水分受熱變成水蒸氣在試管口冷卻成水倒流。實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口略向下傾斜原因是...

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科目：初中化學 來源：吉林省2019屆九年級上學期期初考試化學試卷 題型：單選題

用來判斷鎂條燃燒是化學變化的依據(jù)是（ ）

A. 鎂條迅速變短 B. 發(fā)出耀眼的白光

C. 生成了一種白色固體 D. 放出熱量

C 【解析】 有新物質(zhì)生成是化學變化的本質(zhì)特征。 判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)，鎂條迅速變短、發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱，都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；生成白色固體說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學變化的依據(jù)。故選C。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測試卷 題型：填空題

白磷有毒，如果不慎將白磷沾到皮膚上，可以用稀的硫酸銅溶液沖洗來解毒，發(fā)生反應的化學方程式為2P+5CuSO4+8H2O═5Cu+2X+5H2SO4，推斷X的化學式為________。

H3PO4 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后各元素原子的總數(shù)不變。反應前各元素原子數(shù)為P：2，Cu：5，S：5，O：28，H：16，反應后為Cu：5，S：5，O：20，H：10，比反應前少了2個磷原子、8個氧原子、6個氫原子，故2X中含有2個磷原子、8個氧原子、6個氫原子，則X的化學式為H3PO4。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 2.2 氧氣 同步測試卷 題型：實驗題

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a________、b________；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是________（填序號），其中二氧化錳起________作用，反應的符號表達式為________；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是________（填序號），要在試管塞一團棉花，目的是________，發(fā)生反應的文字表達式為________；

（4）收集氧氣時不宜用D裝置，其原因是________；

（5）用C裝置收集氧氣的優(yōu)點是________。

酒精燈鐵架臺B催化H2O2H2O+O2A防止粉末堵塞導管高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣氧氣密度大于空氣純度更高 【解析】 在本題中，如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，就不需要加熱；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱；氧氣不易溶于水，密度比空氣的密度大，因此可以用排水法和向上排空氣法收集；書寫符號表達式時，注意化學式要寫正確。 (1)酒精燈和鐵架臺是實驗室中常用的兩種儀器；(2)過氧...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學同步測試：《基礎(chǔ)實驗2 二氧化碳的制取》 題型：單選題

用下列滅火劑給圖書館滅火，不會給圖書資料造成損壞的是( )

A. 干冰滅火劑 B. 干粉滅火劑 C. 泡沫滅火劑 D. 水

A 【解析】 A、干冰滅火器是干冰粉末，對圖書等無傷害和破損，二氧化碳滅火器可以用來撲滅圖書，檔案貴重設(shè)備、精密儀器等火災，故A符合題意；B、干粉滅火劑是用于滅火的干燥且易于流動的微細粉末，由具有滅火效能的無機鹽和少量的添加劑經(jīng)干燥、粉碎、混合而成微細固體粉末組成，可以用來撲滅一般火災，還可用于撲滅油，氣等引起的火災，但是容易造成圖書等的腐蝕與破壞，故B不符合題意；C、使用泡沫滅火器滅...

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