14.肉桂酸的分子式為C9H8O2,下列關(guān)于肉桂酸的說法正確的是(  )
A.有三種元素組成B.相對分子質(zhì)量為19
C.C、H、O的質(zhì)量比為9:8:2D.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

分析 A.根據(jù)化學(xué)式的宏觀意義來分析;
B.根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析;
C.根據(jù)元素的質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比進行解答;
D.根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式可知,元素相對原子質(zhì)量之和最小的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最。

解答 解:A.由肉桂酸的分子式為C9H8O2可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的,故正確;
B.相對分子質(zhì)量就是構(gòu)成分子的所有原子的相對原子質(zhì)量的總和,故肉桂酸的相對分子質(zhì)量為:12×9+1×8+16×2═148,故錯誤;
C.該有機物C9H8O2中C、H、O元素質(zhì)量比=(12×9):(1×8):(16×2)=27:2:8,故錯誤;
D.該有機物C9H8O2中C、H、O元素質(zhì)量比=(12×9):(1×8):(16×2)=27:2:8,由此可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故錯誤;
故選A.

點評 根據(jù)化學(xué)式能表示物質(zhì)的組成和構(gòu)成,利用化學(xué)式可判斷物質(zhì)的組成元素、元素質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相對分子質(zhì)量等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B.單質(zhì)是由一種元素組成,則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.氧化物都含氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.分子、原子都是不帶電的粒子,但不帶電的粒子不一定是分子、原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.(1)圖1為水通電分解的裝置圖,寫出水通電分解的符號表達式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,通電一段時間后,收集到氫氣的玻璃管是a(填a或b).
(2)圖2所示的實驗操作叫作過濾,圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,沒有它會導(dǎo)致濾紙破裂.

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2.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白霧
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
C.蘸有酚酞洛溶液的棉簽放在盛有濃氨水的試管口,一會兒可觀察到棉簽變紅
D.鋁絲放入氯化銅溶液,一段時間后,鋁絲表面有銀白色固體出現(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實驗室制取氣體所需裝置如圖1所示,請回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是試管.
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是B(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.若要制備22g二氧化碳,至少需要消耗碳酸鈣50g.
(3)實驗室選用如圖2所示的裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從c端進入,其驗滿的方法是將帶火星的木條平放在b管口處,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)儀器b的名稱為集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的裝置組合是AD或AC(填序號),實驗結(jié)束后,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水染成了紫紅色,其原因是試管口沒有放一團棉花.寫出該反應(yīng)的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)檢查裝置B的氣密性的操縱和現(xiàn)象;先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向a中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到一段時間水柱液面不下降,說明氣密性良好.
(4)實驗室可用開收集氫氣的裝置是C或E(填序號),點燃該氣體前必須要檢驗純度.

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6.下列物質(zhì)中不計入空氣污染指數(shù)的項目是( 。
A.二氧化硫B.PM2.5C.二氧化碳D.二氧化氮

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3.下圖為過濾裝置,根據(jù)實驗回答下列問題:
①寫出標(biāo)號儀器的名稱:a鐵架臺,b漏斗,c燒杯;
②實驗過程中玻璃棒的作用是引流;
③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點即可)濾紙破損.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某化學(xué)興趣小組利用如下主要儀器和藥品探究二氧化碳的性質(zhì):
Y型導(dǎo)管、紫色石蕊試紙、蒸餾水、鐵架臺(帶鐵夾)
(1)將Y型導(dǎo)管平放在桌面上,分別放置濕潤的紫色石蕊試紙和干燥的紫色石蕊試紙(如圖).向?qū)Ч苤型ㄈ攵趸細怏w,若觀察到(填實驗現(xiàn)象)濕潤的紫色石蕊濾紙變紅,干燥的紫色石蕊濾紙不變色,則說明二氧化碳能與水反應(yīng),生成酸性物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+H2O=H2CO3
(2)利用現(xiàn)有儀器和藥品,設(shè)計實驗證明二氧化碳的密度比空氣大.
 實驗過程 預(yù)期現(xiàn)象
  

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