17．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．打開盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白煙
B．銅片投入到稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡
C．用玻璃棒將肥皂水滴到pH試紙上，試紙由黃色變?yōu)榧t色
D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體

分析 A、根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)銅的金屬活動判斷．
C、根據(jù)pH試紙的使用方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、打開盛濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白霧出現(xiàn)，不是白煙，故選項說法錯誤．
B、在金屬活動性順序中，銅位于氫的后面，不能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，故選項說法錯誤．
C、肥皂水顯堿性，用玻璃棒將肥皂水滴到pH試紙上，試紙由黃色變?yōu)樗{(lán)色，故選項說法錯誤．
D、硫磺在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，且有刺激性氣味的氣體生成，故選項說法正確．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、現(xiàn)象和結(jié)論的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．結(jié)合如圖所示裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱：集氣瓶．
（2）實驗室常制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，生成的二氧化碳中常含有少量氯化氫氣體和水蒸氣雜質(zhì)，為制取純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，選擇適合的裝置依次為A、E、D、B．
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)們想探究反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答問題．
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】小王同學(xué)認(rèn)為：廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣；
小李同學(xué)認(rèn)為：廢液中含有的溶質(zhì)是CaCl2和HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【實驗與結(jié)論】
①小王同學(xué)做對比實驗
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量廢液于試管中，滴入無色酚酞溶液．溶液無色廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣
猜想正確
取少量氯化鈣溶液于試管中，滴入無色酚酞溶液溶液無色
【實驗評價】
②你認(rèn)為小王同學(xué)的實驗不能（填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是酚酞試液遇酸性、中性溶液不顯色，遇堿性溶液才顯紅色．
③如果你要證明小李同學(xué)的猜想是正確的，你選擇A（填字母）來代替酚酞試液．
A、紫色石蕊試液   B、氫氧化鈉溶液    C、硝酸銀溶液  D、碳酸鈉溶液
④若實驗證明了小李同學(xué)的猜想是正確的，向廢液中加入過量的碳酸鈣，反應(yīng)完成后過濾就可得到只含氯化鈣一種溶質(zhì)的溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．FeSO4•7H2O是一種重要的食品和飼料添加劑．某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3，還含有CaCO3和SiO2（既不溶于水也不溶于稀硫酸），實驗室用此廢渣制備FeSO4•7H2O的流程如圖1．

請根據(jù)流程圖回答下列問題：
（1）稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（2）操作②所需要的玻璃儀器是：燒杯、玻璃棒和漏斗．
（3）Fe與Fe2（SO4）3反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4．
（4）硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖2待結(jié)晶完畢后，濾除晶體，用少量冰水洗滌2-3次．用冰水洗滌的目的是
Ⅰ去晶體表面附著的雜質(zhì)；
Ⅱ用冰水洗滌可降低洗滌過程中FeSO4•7H2O的損耗．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．碘是人體必須的微量元素，海帶因富含碘元素而成為補(bǔ)碘的常用食物．小李想設(shè)計實驗驗證海帶中含有碘元素．他查閱了相關(guān)資料，得到以下信息：
①碘化鈉（NaI）與氯化鈉性質(zhì)相似，兩者的溶液都是鹽溶液，碘化銀為黃色難溶于水的固體．
②工業(yè)上將適量氯氣通人無色碘化鈉溶液就能置換出單質(zhì)碘，溶液變?yōu)樽攸S色．
③少量碘（I2）溶于水的溶液，能使淀粉溶液變藍(lán)，碘的化合物不能使淀粉溶液變藍(lán)．
④灼燒海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉、氯化鈉等化合物．
小李的實驗步驟如下：將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過濾，得濾液；然后用以下3種方法，去檢驗海帶灰中是否含有碘元素．
方法一：取濾液，通入適量氯氣后與淀粉糊混合，觀察是否變藍(lán)．
方法二：取濾液，通入適量的氯氣，觀察溶液有無顏色變化．
方法三：取濾液，和淀粉糊混合，觀察是否變藍(lán)．
請回答下列問題：
（1）氯氣和碘化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2+2NaI═2NaCl+I2
（2）上述3種方法中，方法三是一定不可行的，說出不可行的理由：碘的化合物不能使淀粉溶液變藍(lán)
（3）取濾液，滴入硝酸銀溶液，若觀察到產(chǎn)生黃色沉淀，則證明濾液中含碘離子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：可能是CaCl2和HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實驗】
實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實驗現(xiàn)象：溶液無明顯變化，結(jié)論：猜想一不正確
實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象：先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀，結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量．
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？ac（填序號）
a．pH試紙     b．銅     c．紫色石蕊溶液       d．硝酸銀溶液
（3）要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的石灰石．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)圖中粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：
（1）圖中共包含4種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
（2）A、B、C、E中屬于陰離子的是E（填離子符號），具有相似化學(xué)性質(zhì)的是B、E．
（3）若D表示多空刪掉某元素的原子，則m=7，該粒子多空刪掉在化學(xué)變化中容易得到（填“得到”或“失去”）電子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)日常生活、生產(chǎn)中的問題，說法正確的是（　　）
A．金剛石、石墨和C60都是由碳原子直接構(gòu)成的物質(zhì)
B．不銹鋼的防銹原理與鐵管表面噴油漆的防銹原理相同
C．水能滅火是因為水可以降低可燃物的著火點
D．平時應(yīng)多吃水果和蔬菜補(bǔ)充人體必需的維生素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某學(xué)生為了證明甲烷中含有碳、氫元素，設(shè)計完成如下實驗方案．請你幫他完成下列實驗報告．
實驗用品：火柴，盛有甲烷的貯氣瓶，一個光潔干燥的小燒杯，澄清石灰水．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
點燃甲烷，將光潔干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方產(chǎn)生藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁上有水霧生成甲烷中含有氫元素
迅速取下燒杯，并加入少量澄清石灰水，振蕩澄清的石灰水變渾濁甲烷中含有碳元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．交警用“吹氣法”檢査司機(jī)是否酒后駕車，儀器里的檢測物質(zhì)為K2Cr207，根據(jù)其化學(xué)式推測Cr元素的化合價為（　�。�
A．-1B．-4C．+5D．+6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案