6．某學(xué)生為了證明甲烷中含有碳、氫元素，設(shè)計(jì)完成如下實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)用品：火柴，盛有甲烷的貯氣瓶，一個(gè)光潔干燥的小燒杯，澄清石灰水．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
點(diǎn)燃甲烷，將光潔干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方產(chǎn)生藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁上有水霧生成甲烷中含有氫元素
迅速取下燒杯，并加入少量澄清石灰水，振蕩澄清的石灰水變渾濁甲烷中含有碳元素

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，結(jié)合甲烷燃燒生成二氧化碳和水蒸氣，氧氣只能提供氧元素，如果能證明產(chǎn)物中有水和二氧化碳，則能證明甲烷中含有碳元素和氫元素，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：證明甲烷中含有碳、氫兩種元素，火柴、盛有甲烷的貯氣瓶、一個(gè)光潔干燥的小燒杯和澄清石灰水是實(shí)驗(yàn)中用到的儀器和試劑．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，只需將甲烷燃燒，證明其燃燒產(chǎn)物是否有二氧化碳和水即可，因?yàn)槎趸贾械奶荚�、水中的氫元素一定來自于甲烷�?br />點(diǎn)燃甲烷，將光潔干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁上有水霧生成，水是由氫元素和氧元素組成的，說明甲烷中含有氫元素．
迅速取下燒杯，并加入少量澄清石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，說明甲烷中含有碳元素．
故答案為：

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
點(diǎn)燃甲烷，將光潔干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方產(chǎn)生藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁上有水霧生成甲烷中含有氫元素
迅速取下燒杯，并加入少量澄清石灰水，振蕩澄清的石灰水變渾濁甲烷中含有碳元素

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律、常見氣體的檢驗(yàn)方法并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．水是生命之源，是人類最寶貴的資源，所以人們要有關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)．
（1）如圖1是自來水廠凈水過程示意圖：

①自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，使用的凈水方法有ABE（填序號(hào)）．
A．沉淀   B．過濾    C．煮沸    D．蒸餾    E．吸附
②小紅同學(xué)想檢驗(yàn)自家的井水是硬水還是軟水可以用肥皂水，在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是煮沸．
③水葫蘆成為我國淡水水體中主要的外要入浸物種之一．若河段水域中氮和磷含量過高，造成水葫蘆瘋長．這里的“氮”“磷”是指元素（選填“原子”、“元素”或“單質(zhì)”）．
（2）生活中的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是D．
A．自來水     B．海水      C．礦泉水      D．蒸餾水
（3）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中盛少量水的作用是防止生成物熔化濺落下來，使瓶底炸裂．
（4）“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們要樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)舉一例節(jié)約用水的做法：刷牙用口杯接水．
（5）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，在如圖所示的裝置中，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，甲管中收集到8mL氣體，則此時(shí)乙管中氣體的體積約為20mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．打開盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白煙
B．銅片投入到稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡
C．用玻璃棒將肥皂水滴到pH試紙上，試紙由黃色變?yōu)榧t色
D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）寫出有關(guān)標(biāo)號(hào)儀器的名稱a長頸漏斗
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若要獲得干燥的二氧化碳除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用C裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填試劑的名稱）．如果用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體從b（填“b”或“c”）端進(jìn)入．
（3）工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸（HNO3）的過程（見圖2）
①完成圖2工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式：4NH3+5O2═4NO+6H2O．然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2，
NO2和水反應(yīng)再生成硝酸和NO．
②某課外小組認(rèn)真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理，設(shè)計(jì)了如圖3的實(shí)驗(yàn)裝置來制備硝酸．試回答：
連接好圖3裝置后，首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性，具體的操作方法是加冷水形成液封后，先把右側(cè)的球形干燥管的下端放入水中，然后雙手握住廣口瓶有空氣的部位，觀察干燥管的下端是否有氣泡冒出．
若圖3中通入的氣體a是氧氣，則Na2CO3溶液的作用主要是吸收二氧化氮等，以防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列洗滌方法中，利用乳化原理的是（　�。�
A．用食醋除水垢B．用洗潔精清洗油污
C．用汽油清洗油漬D．用稀鹽酸除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖中A、B、C、D是四種離子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素的元素周期表中的信息．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）A、B、C、D粒子共表示3種元素．
（2）A、B、C、D中表示陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為AlCl3．
（3）D中x=8．D元素組成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（填“穩(wěn)定”或“活潑”）．
（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．葡萄糖緩慢氧化的最終產(chǎn)物是CO2和水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．用化學(xué)用語填空：
（1）兩個(gè)鋁離子2Al3+；                  
（2）地殼中含量最多的元素O；
（3）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（4）一個(gè)水分子H2O．

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