某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室常用儀器組裝成如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出標(biāo)有字母的儀器名稱：a_________，b_________．
(2)若用裝置B制備氧氣，儀器a中裝有高錳酸鉀，還需作的一點(diǎn)改動(dòng)是________．
(3)若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________；與
裝置C相比，裝置A的優(yōu)點(diǎn)是__________(只要求寫(xiě)出一點(diǎn))；收集氧氣應(yīng)選用的
裝置是(填字母代號(hào))________或_________．
(4)用裝置A或C及相關(guān)藥品還可制備________(填一種氣體的化學(xué)式)．
(1)試管 集氣瓶  (2)將試管口略向下傾斜  (3)2H2O22H2O+O2↑方便添加反應(yīng)物或控制液體的加入量等(合理即可)  E   F(或F   E)  (4)H2(或CO2)
分析：（1）a、b均為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器．
（2）從使用該裝置的操作注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置確定反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，從而確定能使用該裝置制取氧氣的方法；從操作是否簡(jiǎn)便、是否節(jié)約藥品、是否方便使用、是否會(huì)造成污染等角度分析；根據(jù)氣體的密度和溶水性確定收集氧氣的方法．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置確定反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，從而確定可以制備的氣體．
解答：解：（1）熟記常用儀器的名稱可知a為試管，b為集氣瓶．故答案為：試管；集氣瓶
（2）給試管中的固體藥品加熱時(shí)，試管口要略向下傾斜，否則會(huì)造成試管中的冷凝水倒流，試管炸裂．故答案為：應(yīng)將試管口略向下傾斜
（3）A裝置或C裝置都屬于固-液不加熱型，使用該裝置應(yīng)滿足的條件是反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫，實(shí)驗(yàn)室制氧氣的三種方法中只有分解過(guò)氧化氫溶液這一方法滿足條件，過(guò)氧化氫以二氧錳為催化劑生成水和氧氣；A裝置中的注射器可用來(lái)隨時(shí)添加液體藥品，能控制液體的加入量，可以節(jié)約藥品，若向二氧化錳中勻速加入過(guò)氧化氫溶液，還可以得到平穩(wěn)的氧氣流；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集．
故答案為：2H2O22H2O+O2↑；   方便添加反應(yīng)物或控制液體的加入量等；   E；  F
（4）A裝置或C裝置都屬于固-液不加熱型，使用該裝置應(yīng)滿足的條件是反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫，實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳滿足該條件，實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣也滿足該條件．故答案為：H2（或CO2）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(6分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。   

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式                       。利用該反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置應(yīng)選       (填字母，下同)。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是       ，若要得到干燥的二氧化碳，還需用到F裝置，則F裝置所盛試劑的名稱是       。
(3)一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2==2NO2，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)該選用的裝置是       。
(4)實(shí)驗(yàn)室里若將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的F裝置中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則可能的原因是                。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是①           ②             
（2）將A和E組合，可以用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集的氣體是         ，反應(yīng)的化學(xué)方程式                              。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱 ②向試管中裝藥品 ③檢查裝置氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。
正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是                   （填序號(hào)）。
（4）收集二氧化碳通常用C裝置，而不選用D或E裝置，其原因是                     

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

多數(shù)食品容易吸收空氣中的水分變潮濕，并與空氣中的氧氣反應(yīng)而腐敗。生產(chǎn)上多在食品中放入一小包CaO粉末，可使食品保持干燥�，F(xiàn)已研究成功在食品中放入一小包鐵粉（包裹在多孔泡沫中），鐵粉吸收水分和氧氣變?yōu)殍F銹，從而保護(hù)食品。下列說(shuō)法不正確的是
A．生成的鐵銹是一種混合物B．鐵粉干燥劑能與水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．也可選擇濃硫酸作食品干燥劑D．每種干燥劑袋上都要有明顯的“勿食”字樣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）指出儀器名稱：
a：                  b：                 
c：                  d：                 
（2）瓶b中裝的固體藥品是          ；儀器a中裝的液體藥品是                     ；
（3）該收集氣體的方法稱之為             ，這是因?yàn)槎趸?u>                            ，要檢驗(yàn)二氧化碳是否已經(jīng)收滿，采取的措施為                                           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題： 

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a        ；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2氣體時(shí)，應(yīng)選用      (填序號(hào))；
（3）不能用H2SO4代替HCl與CaCO3反應(yīng)制CO2，理由是           ；
（4）)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣，該小組查閱資料后，得知以下兩種方法可以制取氨氣:
　　   第一種方法:氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣；
第二種方法:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。
①該小組同學(xué)沒(méi)有選擇第一種方法制取氨氣的原因是　　　               　；
②制取氨氣的裝置是　 (填序號(hào)),收集氨氣的裝置是　　(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

（1）裝置Ⅰ在實(shí)驗(yàn)中可用于過(guò)氧化氫溶液制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。
（2）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，對(duì)裝置稍加改裝或采用不同的組合時(shí)，就能完成多種實(shí)驗(yàn)。如將裝置Ⅱ改為Ⅳ后，可以順利進(jìn)行草酸受熱掃解的實(shí)驗(yàn)。
草酸是一種有機(jī)物，常溫時(shí)為一種無(wú)色透明的晶體，加熱時(shí)易分解。草酸受熱分解的化學(xué)方程式為：C2H2O2==H2O+CO2+CO
根據(jù)改進(jìn)后圖Ⅳ所示實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)草酸還具有的物理性質(zhì)為_(kāi)______________。

（3）現(xiàn)將裝置Ⅳ與裝置Ⅲ相連，對(duì)草酸受熱分解后所得產(chǎn)物的組成和性質(zhì)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前E中左右液面在同一水平面上。
①裝置Ⅲ中A可用于收集反應(yīng)生成的水，還具有________的作用；
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，D中一直無(wú)明顯現(xiàn)象，E中球容器內(nèi)液面________（填“升高”、“降低”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

屬于緩慢氧化的變化是　　　　　　　　                
A．木炭燃燒B．食物腐敗C．蠟燭燃燒D．汽油燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（17分）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備。

⑴寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①          、②         。
⑵反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為                  。
實(shí)驗(yàn)室用           和           （填物質(zhì)名稱）制二氧化碳，用化學(xué)式表示反應(yīng)為                       。
⑶氣體制備：氧氣的發(fā)生裝置是      （填序號(hào)，下同），需要進(jìn)行的一點(diǎn)改進(jìn)是：二氧化碳的發(fā)生裝置是                        。
⑷氣體的收集：實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的裝置可選用          ，選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有                的性質(zhì)。
⑸氣體的檢驗(yàn)：
氣體
檢驗(yàn)方法
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
O2
 
 
CO2
 
 
⑹氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。制取氨氣應(yīng)選擇        和        裝置連接

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案