12.已知:A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì).A、B、C含有一種相同的元素,D是生產(chǎn)生活中用得最多的金屬,E為紅色固體.試根據(jù)各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列各題.(題中部分反應(yīng)物、產(chǎn)物、反應(yīng)條件已省略).
(1)寫出下列物質(zhì)主要成分的化學(xué)式:FAg;
(2)寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:C→D:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),D是生產(chǎn)生活中用得最多的金屬,所以D是鐵,A、B、C含有一種相同的元素,A、C都會(huì)轉(zhuǎn)化成鐵,所以A是碳,B是二氧化碳,C是一氧化碳,E為紅色固體,所以E是銅,鐵、銅都會(huì)轉(zhuǎn)化成F,所以F可以是銀,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),D是生產(chǎn)生活中用得最多的金屬,所以D是鐵,A、B、C含有一種相同的元素,A、C都會(huì)轉(zhuǎn)化成鐵,所以A是碳,B是二氧化碳,C是一氧化碳,E為紅色固體,所以E是銅,鐵、銅都會(huì)轉(zhuǎn)化成F,所以F可以是銀,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以F是Ag;
(2)C→D的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案為:(1)Ag;
(2)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某;瘜W(xué)興趣小組為測(cè)定某硝酸銨樣品的純度,將10g樣品溶于30g水后,再加入13.7g氫氧化鈉濃溶液共熱,兩者恰好完全反應(yīng)(硝酸銨中的雜質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng),也不溶于水,硝酸銨與氫氧化鈉的反應(yīng)方程式為:NH4NO3+NaOH△NaNO3+H2O+NH3↑).把產(chǎn)生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同時(shí)測(cè)量2分鐘內(nèi)硫酸溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:
時(shí)間/s02030406080100120
增加的質(zhì)量/g00.7m1.21.51.61.71.7
試回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)紙上,以反應(yīng)時(shí)間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生的NH3質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線;
(2)表中m約為1.0g;
(3)硝酸銨樣品的純度是多少?
(4)試計(jì)算反應(yīng)后所得硝酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮反應(yīng)過(guò)程中水損失的質(zhì)量).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)要證明SO2它能與NaOH反應(yīng),
(1)某同學(xué)認(rèn)為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量.寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
(2)不通過(guò)稱量,如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢?有一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)小試管內(nèi)液面上升,就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論.其他同學(xué)認(rèn)為這一方案不嚴(yán)謹(jǐn)理由是二氧化硫能與水反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.2012年10月31日,中國(guó)第二款第五代隱形戰(zhàn)斗機(jī)成功首飛,高性能的戰(zhàn)機(jī)應(yīng)該使用的是煤油和汽油混合的新型戰(zhàn)斗機(jī)燃料,效果會(huì)更好,但目前使用的都是輕質(zhì)石油制品,主要由不同餾分的烴類化合物組成,如辛烷(C8H18),對(duì)于辛烷說(shuō)法不正確的是( 。
A.它是一種有機(jī)物
B.它的相對(duì)分子質(zhì)量為114
C.辛烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為16:3
D.辛烷是由8個(gè)碳原子和18個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請(qǐng)從“A.氧氣  B.氮?dú)?nbsp; C.生石灰  D.熟石灰  E.食醋  F.尿素  G.不銹鋼”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
(1)在水溶液中呈酸性的是E;   (2)常用作袋裝食品干燥劑的是C;
(3)可用于制造刀具的物質(zhì)是G; (4)中和酸性土壤是D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.有一包白色粉末,可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無(wú)水硫酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種.為確定其組成.進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①取少量該粉末置于燒杯中,未嗅到任何氣味;向燒杯中加人適量的水,充分?jǐn)嚢瑁o置后,觀察到上層溶液呈無(wú)色,燒杯底部有藍(lán)白色固體;過(guò)濾.②向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液,溶液變渾濁.③將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,充分?jǐn)嚢,有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生.燒杯底部有白色固體剩余.
(1)這包白色粉未中一定有碳酸鈣、氯化鋇、硫酸銅、氫氧化鈉,一定沒(méi)有碳酸氫銨.
(2)寫出第③步中產(chǎn)生氣體的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,燒杯底部的白色剩余固體是硫酸鋇.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有三瓶無(wú)色溶液:硝酸銀溶液、碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液,要用一種試劑把它們區(qū)別開來(lái),你選用的試劑是稀鹽酸,反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象為:有沉淀生成的是硝酸銀溶液,有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉溶液.有沉淀產(chǎn)生的反應(yīng)化學(xué)方程式:HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪P蛠?lái)反映和代替客觀現(xiàn)象,可以更簡(jiǎn)單明了地表示事物.

(1)甲圖是地殼中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型,則A代表的一種元素是O(填元素符號(hào)).
(2)小明模仿甲圖構(gòu)建了空氣中氮?dú)狻⒀鯕夂推渌鼩怏w的體積分?jǐn)?shù)的模型(如乙圖),則乙圖中表示氧氣在空氣中體積分?jǐn)?shù)的是B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)若A、B、C中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無(wú)色液體,B能供給呼吸,C為黑色固體,B與D發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)有藍(lán)紫色火焰.(C、D不反應(yīng))試回答:
(1)寫出C的化學(xué)式:Fe3O4,D的名稱硫
(2)寫出A→B的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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