分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫規(guī)則正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫即可.
解答 解:(1)高原上缺氧的“氧”是氧氣,空氣中含量最多的氣體是氮?dú);故填:O2;N2;
(2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,氯化鈉中含有的陰離子是氯離子,其離子符號(hào)位:Cl-.故填:Cl-;
(3)由分子的表示方法,正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氧分子可表示為:2O2.故填:2O2;
(4)根據(jù)能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是二氧化硫,因此二氧化硫表示為:SO2;故答案為:SO2.
(5)鎂粉用于制照明彈是利用了鎂粉燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光的性質(zhì),鎂粉燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
(6)在實(shí)驗(yàn)室中,通常以二氧化錳作催化劑分解過(guò)氧化氫的方法來(lái)制取氧氣;化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(7)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(8)高錳酸鉀是一種紫黑色晶體,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 先加BaCl2溶液,再加稀硝酸 | B. | 先加鹽酸,再加BaCl2溶液 | ||
C. | 加入BaCl2和鹽酸的混合溶液 | D. | 先加Ba(NO3)2溶液,再加稀硝酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)-定含碳元素和氫元素,可能含氧元素 | |
B. | 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4:1 | |
C. | 該物質(zhì)只含碳元素和氫元素 | |
D. | 該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為l:2 |
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