【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（　�。�

A.加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉

B.用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水制取氧氣

C.向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D.某溫度，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

【答案】C

【解析】

A、碳酸氫鈉在加熱的條件下分解，生成物中的碳酸鈉的質(zhì)量不會(huì)為零，即圖象錯(cuò)誤，故A不正確；

B、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相同，加入催化劑則反應(yīng)速率大，不會(huì)出現(xiàn)氧氣質(zhì)量不同的情況，即圖象錯(cuò)誤；故B不正確；

C、向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，開始時(shí)溶液的pH小于7，恰好中和時(shí)pH等于7，氫氧化鈉過量時(shí)溶液的pH大于7，圖象正確，故C正確；

D、某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)改變，圖象錯(cuò)誤，故D不正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是（　�。�

選項(xiàng)

甲

乙

丙

A

Na2CO3

CO2

CaCO3

B

NaOH

NaCl

NaNO3

C

CuO

CuSO4

Cu

D

Fe

Fe2O3

FeSO4

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是超市里一種鹽汽水的營(yíng)養(yǎng)成分表。

（1）該汽水中能量很低，主要由_____提供。該汽水中含人體每天所需的六大營(yíng)養(yǎng)素有_____種。

（2）“鈉118毫克”是指_________(填“單質(zhì)”或“元素”)的質(zhì)量；100mL汽水中含氯化鈉_____毫克。

（3）小虎同學(xué)欲探究該鹽汽水的酸堿性，取少量汽水于試管中，滴加紫色石蕊試液，石蕊試液變紅色，則該汽水顯____性，經(jīng)查閱資料該汽水中溶有大量的CO2，要提高100mL水中CO2的溶解量，可_______、______(寫兩種方法即可)。要證明鹽汽水中含CO2，可用_______（填試劑名稱）檢驗(yàn)CO2的存在。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽能與許多物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，請(qǐng)分析下列化學(xué)反應(yīng)，并回答問題：

① BaCl2 + H2SO4 = 2HCl +BaSO4↓

② CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2↓

（1）從反應(yīng)物的類型①是鹽與酸的反應(yīng)，②是鹽與_________的反應(yīng)。

（2）從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析，①和②都能反應(yīng)的原因是生成物中都有__________。

（3）氯化鈉俗名食鹽，它的溶液也能跟____________ 溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，符合鹽與鹽之間的反應(yīng)規(guī)律。

（4）在生活中純堿（碳酸鈉）是一種重要的鹽，它與稀鹽酸也能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。如果向5.3g碳酸鈉粉末中，緩緩加入100g稀鹽酸，若恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算：反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。下列說法中正確的是（ ）

A.NaCl的溶解度不受溫度的影響

B.t1℃時(shí)，100gKNO3飽和溶液中含有20gKNO3

C.t2℃時(shí)，NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

D.溫度高于t2℃時(shí)，KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈉溶液和鹽酸做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他們向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。他們停止滴加稀鹽酸，對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

【猜想】猜想一：可能是NaCl和NaOH；猜想二：可能只有NaCl；

猜想三： 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①

取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

猜想一不成立

②

取少量燒杯內(nèi)的溶液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液

猜想三成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為液體，D為無色氣體，F是白色難溶固體，其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．

（1）A為__________________，

（2）E物質(zhì)在生活中的一種用途是__________________，

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為____________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯(cuò)誤的是

A. t1℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B. 要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可以采用降溫的方法

C. t2℃時(shí)，30g甲加入到50g水中充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

D. 將三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置，請(qǐng)回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室中裝置A、B、C都可用來制取O2，寫出用裝置A來制取O2的化學(xué)方程式_______

（2）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C來制取CO2，裝置C和B相比的優(yōu)點(diǎn)是什么？__________

（3）NO是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與O2迅速反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體．實(shí)驗(yàn)室中制取NO應(yīng)采用的收集裝置是_____（填序號(hào)）．

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